У навчальному посібнику розкрито важливі психолого-педагогічних проблем фор- мування особистості у процесі навчання і виховання. Значну увагу приділено теоретико-методологічному аналізу основних концепцій психології та типології особистості вітчизняних і зарубіжних психологів.