Розглянуто досвід зарубіжних країн, зокрема у Великобританії, Швеції, США, щодо фінансування закладів освіти, принципи кредитування, проаналізовано витрати на освіту, показано роль і значення студентських кредитів, роль держави у фінансуванні вищої освіти, визначено головні програми фінансової допомоги студентам. Автор робить висновок, що система фінансування й кредитування освіти відбиває державний устрій країни і є результатом еволюційного розвитку галузі та попиту на її послуги. Загальною ознакою для країн із ринковою економікою стало розмаїття джерел фінансування освіти, у тому числі кредитних.