Розглядаються зміни, які модернізм може спричинити в теорії та практиці викладання, особливо на рівні вищої освіти. Наголошується, що сьогодні освіта є швидше приватним товаром, ніж суспільним благом і предметом відповідальності суспільства, але професіоналізм можна і потрібно відродити.