Електронний каталог

• Класифікатори
• іно...

іноземні мови, иностранные языки

Документи:

• English Topics : найкращі з 1000 усних тем з паралельним перекладом для учнів 5-11 класів та абітурієнтів [Текст] : посібник. Ч. 1 / уклад. Г. В. Ярцева, О. П. Фіщенко, С. О. Абраджионі, А. О. Борисова, В. К. Дзюба. – Х. : Ранок, 2004. – 640 с. – ISBN 966-314-109-3.
• Topics : найкращі з 1000 усних тем з паралельним перекладом для учнів 5-11 класів та абітурієнтів [Текст] : посібник / уклад. С. О. Абраджионі, А. О., Борисова, В. К. Дзюба, Л. Д. Камаєва, О. В., Карпенко. – Х. : Ранок, 2004. – 384 с. – ISBN 966-679-880-8.
• Большой словарь иностранных слов [Текст]. – М. : Мультисофт, 2005.
• Використання іноземної мови у навчальному процесі [Текст] // Вища школа. – 2007. – № 6. – С. 83-85.
• Краткий англо-русский и русско-английский военный словарь [Текст]. – Новосибирск : Военное издательство министерства обороны СССР, 1963. – 560 с.
• Методичні рекомендації щодо вивчення іноземних мов у 2009/10 навчальному році [Текст] // Інформаційний збірник Міністерства освіти і науки України. – 2009. – травень (№14-15). – С. 45-53.
• Новий німецько-український, українсько-німецький словник [Текст] : 60 тис. слів та словосполучень / За ред. Е.І. Лисенко. – 2-ге вид. – Київ : А. С. К., 2002. – 1024 с. – СПИСАНО. – ISBN 966-539-434-7.
• Приветствие и обращение. Прощание. Комплименты : [ускоренный курс инностранных языков] [Текст] // Секретарь-референт. – 2010. – №6. – С. 67-79.
• Про вивчення іноземних мов у 2006-2007 навчальному році (Методичні рекомендації Міністерства освіти і наук України) [Текст] // Іноземні мови в навчальних закладах. – 2006. – №3. – С.6-14.
• Проблеми викладання іноземних мов у вузах економічного профілю на сучасному етапі [Текст] : наук.-метод. зб. статей. – Тернопіль : Економічна думка, 2000. – 118 с.
• Проблеми та перспективи лінгвістичних досліджень в умовах глобалізаційних процесів [Текст] : матеріали ІІ Міжнар. наук.-практ. конф. [Тернопіль, 15-16 жовт. 2009 р.] / редкол. : Н. С. Лиса, І. О. Стешин, Т. В. Юрчишин [та ін.] ; відп. за вип. Н. С. Лиса. – Тернопіль : Економічна думка ТНЕУ, 2009. – 349 с.
• Проблеми та перспективи лінгвістичних досліджень в умовах глобалізаційних процесів [Текст] : матеріали ІІІ Міжнар. наук.-практ. конф. [Тернопіль, 7-8 квіт. 2011р.] / редкол. : Н. С. Лиса, Т. В. Юрчишин, Ю. О. Семенчук [та ін.] ; відп. за вип. Н. С. Лиса. – Тернопіль : Економічна думка ТНЕУ, 2011. – 410 с.
• Програма зовнішнього незалежного оцінювання з іноземних мов у 2011-2012 навчальному році [Текст] // Іноземні мови. – 2011. – №4. – С. 30-57.
• Розвиток іншомовної компетентності : методичні, психологічні, лінгвістичні аспекти [Текст] : матеріали І Міжнар. наук.-практ. конф. [21-22 трав. 2015 р.] / редкол. : А. Г. Цяпа, М. З. Кузів, Н. О. Федчишин [та ін.]. – Тернопіль : ТНЕУ, 2015. – 212 с.
• Студентські дослідження актуальних питань сучасності іноземними мовами : економічні, соціальні, інноваційні, правові та гуманітарні аспекти [Текст] : матеріали ІV Міжнар. студ. наук. конф. [м. Тернопіль, 17 трав. 2016 р.] / редкол. : Н. С. Лиса, С. М. Рибачок, Ю. В. Грегоращук ; відп. за вип. Н. С. Лиса. – Тернопіль : Вектор, 2016. – 235 с.
• Авраменко, М. М. Навчання усному мовленню студентів економічних спеціальностей з використанням відеофонограм [Текст] / М. М. Авраменко // Проблеми освіти : науковий збірник. – 2009. – № 61. – С. 71-74.
• Акмалдінова, О. М. Лінгвосоціокультурний аспект навчання іноземним мовам [Текст] / О. М. Акмалдінова // Нові технології навчання. – 2010. – Вип. 61. – С. 78-83.
• Альохіна, Т. Іноземні мови і формування сучасного фахівця [Текст] / Т. Альохіна, Л. А. Календрузь // Вісник Київського інституту бізнесу та технологій. – 2008. – Вип. 1. – С. 9-11.
• Амеліна, С. М. Інфінітивні конструкції у сучасній німецькій мові [Текст] : монографія / С. М. Амеліна. – К. : ЦУЛ, 2017. – 160 с. – ISBN 978-611-01-0942-0.
• Арістова, Н. Формування критеріїв діагностики рівнів сформованості вивчення іноземної мови студентів вищих нелінгвістичних закладів освіти [Текст] / Н. Арістова // Вища освіта України. – 2008. – №1. – С. 58-63.
• Артемчук, Г. І. Про формування наукового потенціалу України у галузі методики навчання іноземних мов [Текст] / Г. І. Артемчук // Бюлетень Вищої Атестаційної Комісії України. – 2004. – №9. – С. 8-11.
• Барабанова, Г. В. Когнітивно-комунікативна модель навчання професійно орієнтованого читання іноземною мовою в немовному вузі [Текст] / Г. В. Барабанова // Іноземні мови. – 2004. – №1. – С.29-31.
• Биконя, О. П. Використання текстового процесора у навчанні ділової англійської мови [Текст] / О. П. Биконя // Іноземні мови. – 2007. – №1. – С.33-39.
• Бондар, Марія Перший учень : [закордонні школи для вивчення іноземної мови] [Текст] / Марія Бондар // Контракти. – 2009. – 30 березня (№13). – С. 40-41.
• Борецька, Г. Е. Методика формування іншомовної компетентності у техніці читання [Текст] / Г. Е. Борецька // Іноземні мови. – 2012. – №1. – С. 3-8.
• Борецька, Г. Е. Сучасні технології формування англомовної компетенції в говорінні учнів основної старшої школи [Текст] / Г. Е. Борецька // Іноземні мови. – 2010. – №2. – С.23-27.
• Бориско, Н. Ф. "Общеевропейские компетенции владения иностранным языком: изучение, обучение, оценка". Анализ некоторых аспектов [Текст] / Н. Ф. Бориско // Іноземні мови. – 2009. – №4. – С.10-17.
• Бориско, Н. Ф. Немецкий язык в детском саду [Текст] / Н. Ф. Бориско. – С. 59-61.
• Бориско, Н. Ф. Новые типовые программы по иностранным языкам для вузов и их особенности [Текст] / Н. Ф. Бориско // Іноземні мови. – 2006. – №3. – С.3-10.
• Бужиков, Р. Особливості інтелектуалізованого навчання іноземних мов у вищій школі [Текст] / Р. Бужиков // Вища освіта України. – 2005. – № 3. – С.88-91.
• Вєтохов, О. М. Основні проблеми сучасної психології навчання іноземних мов (на матеріалах, опублікованих в Україні і Росії) [Текст] / О. М. Вєтохов // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. – 2004. – №3. – С.108-118.
• Вікторова, Л. Використання імітаційно-ігрового підходу у процесі вивчення іноземної мови [Текст] / Л. Вікторова, О. Комарова // Вища школа. – 2012. – № 9. – С. 62-67.
• Галаган, В. Методи вивчення іноземних мов на факультеті готельно-ресторанного й туристичного бізнесу [Текст] / В. Галаган // Вісник Київського національного торговельно-економічного університету. – 2005. – №1. – С.122-128.
• Гальскова, Н. Д. Межкультурное обучение: проблема целей и содержания обучения иностранным языкам [Текст] / Н. Д. Гальскова // Иностранные языки в школе. – 2004. – январь-февраль (№1). – С.3-8.
• Гапонова, С. В. Огляд зарубіжних методів викладання іноземних мов ХХ століття [Текст] / С. В. Гапонова // Іноземні мови. – 2010. – №1. – С.11-16.
• Геркерова, А. М. Культурная карта Европы глазами студентов факультета иностранных языков [Текст] / А. М. Геркерова // Наука і освіта. – 2016. – № 4. – С. 30-38.
• Голіцинський, Ю. Б. Граматика. Збірник вправ [Текст] / Ю. Б. Голіцинський, Н. А. Голіцинська. – 5-те вид., випр. та доповн. – К. : Арій, 2010. – 544 с. – (Англійська мова для школярів). – СПИСАНО. – ISBN 978-966-8959-42-4.
• Голуб, І. Ю. Використання явища культурного шоку для формування соціокультурної компетенції студентів на заняттях іноземної мови [Текст] / І. Ю. Голуб // Іноземні мови. – 2011. – №1. – С. 40-44.
• Голуб, І. Ю. Підсистема вправ для формування соціокультурної компитенції у майбутніх перекладачів з німецької мови як другої іноземної [Текст] / І. Ю. Голуб // Іноземні мови. – 2009. – №1. – С.32-38.
• Гордєєва, А. Й. Ділова гра як спосіб мотивації комунікативної діяльності майбутніх філологів у процесі формування англомовної граматичної компетенції [Текст] / А. Й. Гордєєва // Іноземні мови. – 2012. – №2. – С. 53-56.
• Гришкова, Раїса Компаративна технологія як засіб формування іншомовної соціокультурної компетенції студентів нефілологічних спеціальностей [Текст] / Раїса Гришкова // Вища освіта України. – 2008. – № 3. – С. 56-61.
• Грищенко, А. А. До проблеми виявлення закономірностей утворення словотвірних гнізд в іноземних мовах [Текст] / А. А. Грищенко // Проблеми освіти : науковий збірник. – 2009. – № 61. – С. 66-70.
• Дем'янова, Ю. О. Методична розробка заняття з англійської мови для студентів педагогічних коледжів [Текст] / Ю. О. Дем'янова // Іноземні мови. – 2012. – №1. – С. 57-59.
• Долина, А. В. Підсистема вправ для удосконалення фонетичної компетенції майбутніх учителів англійської мови [Текст] / А. В. Долина // Іноземні мови. – 2012. – №1. – С. 26-31.
• Євенко, О. В. Віртуальна лабораторія іноземних мов [Текст] / О. В. Євенко, Ю. О. Дем'янова // Іноземні мови. – 2012. – №2. – С. 67-69.
• Жебровський, Б. Глибинні реформи в освіті : час прискорюватися [Текст] / Б. Жебровський // Іноземні мови в сучасній школі. – 2012. – № 1. – С. 9-10.
• Захарова, Ю. Навчання іноземним мовам у сучасних мультимедійних лінгвістичних лабораторіях: занурення в національний колорит і мультимедійний формат [Текст] / Ю. Захарова, А. Джужа // Вища школа. – 2012. – № 9. – С. 81-89.
• Катеруша, Олена Ділові ігри як засіб активізації пізнавальної діяльності студентів [Текст] / Олена Катеруша // Вища школа. – 2009. – №12. – С. 53-60.
• Квасова, О. Г. Національний тест з іноземної мови: ознаки і перспективи розробки [Текст] / О. Г. Квасова, Л. Гнаповська // Іноземні мови. – 2007. – №1. – С.3-7.
• Керекеша, О. В. Введення системи наскрізного навчання іноземній мові в ОНЕУ [Текст] / О. В. Керекеша // Наука і освіта. – 2016. – № 4. – С. 70-74.

1   2    3