Електронний каталог

• Класифікатори
• філософія, философия, filozofia, philosophia

філософія освіти, философия образования

Документи:

• Кірик, Т. Філософія освіти про ноолексикон для вищої школи ХХI століття [Текст] / Т. Кірик // Вища освіта України. – 2017. – № 1. – С. 30-36.
• Кірик, Тамара Філософія освіти про гуманізм, неогуманізм, ноогуманізм у вищій школі України - ХХІ [Текст] / Тамара Кірик // Вища освіта України. – 2017. – № 2. – С. 32-38.
• Кірик, Тамара Філософсько-освітній аналіз первинної еволюції концепту "неогуманізм" [Текст] / Тамара Кірик // Вища освіта України. – 2015. – № 2. – С. 30-36.
• Кобернік, С. Метод проектів як прояв сучасної філософії освіти в шкільних курсах географії [Текст] / С. Кобернік, С. Терепищий // Географія та основи економіки в школі. – 2007. – №4. – С. 2-7.
• Коваленко, Вільям Денотативні закони фахового розуму та розуміння у сфері дидактологістики вищої школи [Текст] / Вільям Коваленко // Вища освіта України. – 2015. – № 4. – С. 17-23.
• Корецька, А. Освіта і її духовна зорієнтованість в українському суспільстві [Текст] / А. Корецька // Вища освіта України. – 2007. – № 1. – С. 36-41.
• Корецька, А. І. Освіта України у сучасних соціокультурних контекстах [Текст] / А. І. Корецька // Вісник Державної академії керівних кадрів культури і мистецтв. – 2011. – № 3. – С. 32-35.
• Коробейников, А. А. Взаимосвязь образования и здоровья как абсолютных ценностей [Текст] / А. А. Коробейников // Философские науки. – 2009. – №11. – С. 99-109.
• Короткий, Г. А. Образование: история и современность [Текст] / Г. А. Короткий // Вопросы философии. – 2011. – № 10. – С. 68-75.
• Корсак, К. Катастрофічні рекорди України та зміст освіти [Текст] / К. Корсак // Науковий світ. – 2008. – №11. – С. 2-4.
• Корсак, Костянтин ХХI - епоха освітніх доктрин і форсайтів [Текст] / Костянтин Корсак, Ольга Поляк // Науковий світ. – 2010. – №2. – С. 4-6.
• Косова, Б. Кризис образования и задача университетов и общественных наук [Текст] / Б. Косова // Вища освіта України. – 2012. – № 3. – С. 16-23.
• Краевский, В. В. Науки об образовании и наука об образовании. Методологические проблемы современной педагогики [Текст] / В. В. Краевский // Вопросы философии. – 2009. – №3. – С. 77-82.
• Красільнікова, О. Компетентнісний підхід як основа філософії освіти [Текст] / О. Красільнікова // Вісник Київського національного торговельно-економічного університету. – 2018. – № 1. – С. 147-156.
• Кремень, В. Г. Філософія національної ідеї. Людина. Освіта. Соціум. [Текст] : монографія / В. Г. Кремень. – переробл. – К. : Грамота, 2010. – 576 с. – ISBN 978-966-349-066-3.
• Кремень, В. Г. Філософія національної ідеї. Людина. Освіта. Соціум. [Текст] : монографія / В. Г. Кремень. – К. : Грамота, 2007. – 576 с. – ISBN 978-966-349-066-3.
• Кремень, Василь Феномен інновації : [інновації в науці, філософія освіти] [Текст] / Василь Кремень // Вища освіта України. – 2009. – №4. – С. 11-16.
• Кремень, Василь Філософія людиноцентризму у світлі національної ідеї [Текст] / Василь Кремень // Вища освіта України. – 2009. – № 1. – С. 5-12.
• Кузьміна, Світлана Філософія освіти в Україні ХІХ-початку ХХ століття: що кажуть архівні джерела? [Текст] / Світлана Кузьміна // Філософська думка. – 2010. – №6 : Історія філософії: архівні студії. – С. 5-20.
• Кузьмінський, А. І. Педагогіка вищої школи [Текст] : навч. посіб. / А. І. Кузьмінський. – 2-ге вид., стер. – К. : Знання, 2011. – 486 с. – (Вища освіта ХХІ століття). – ISBN 978-966-346-862-4.
• Кулик, Оксана Становлення новітньої вітчизняної філософії освіти: євроінтеграційний контекст [Текст] / Оксана Кулик // Вища школа. – 2016. – № 2. – С. 48-56.
• Кулик, Оксана Становлення та розвиток сучасної філософії освіти в Україні [Текст] / Оксана Кулик // Науковий світ. – 2010. – №5. – С. 8-10.
• Куценко, Н. А. Отечественные богословы ХVIII века как историки философии [Текст] / Н. А. Куценко // Вестник Московского университета. Серия 7 "Философия". – 2009. – май-июнь (№3). – С. 38-53.
• Левочко, Марія Наступність як філософська та педагогічна категорія у підготовці фахівців економічної галузі [Текст] / Марія Левочко // Вища школа. – 2009. – №1. – С. 49-57.
• Ликова, Вікторія Педагогічна терапія як засіб цілісного оздоровлення освіти [Текст] / Вікторія Ликова // Вища школа. – 2009. – №6. – С. 97-106.
• Линовицька, Олеся Соціальне призначення освіти: теоретико-методологічний контекст [Текст] / Олеся Линовицька // Вища освіта України. – 2011. – № 4. – С. 10-16.
• Лутай, В. Про розроблення концептуальних засад філософії сучасної освіти в Україні [Текст] / В. Лутай // Вища освіта України. – 2005. – №4. – С. 13-19.
• Лутай, В. Про філософсько-синергетичну парадигму українського "руху на випередження" [Текст] / В. Лутай // Вища освіта України. – 2005. – №1. – С.45-53.
• Лутай, Владлен Розробка сучасної філософії освіти на засадах синергетики [Текст] / Владлен Лутай // Вища освіта України. – 2009. – № 1. – С. 33-36.
• Максимчук, Наталія Моніторинг у системі державного управління вищою освітою в Україні: структурно-функціональний аналіз [Текст] / Наталія Максимчук // Вісник Національної академії державного управління при Президентові України. – 2010. – №2. – С. 245-253.
• Маргуліна, Любов Демократизація освіти: технології реалізації в контексті соціокультурних змін [Текст] / Любов Маргуліна // Вища освіта України. – 2010. – №4. – С. 17-23.
• Матковська, О. Нове розуміння діячами братського руху значення науки і освіти у становленні особистості (кінець ХVI- перша половина XVII ст.) [Текст] / О. Матковська // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені В. Гнатюка. Серія: Філософія. – 2006. – №14. – С. 17-20.
• Машталер, Антоніна Анатоліївна Потенціал освіти в трансформаціях суспільства знань [Текст] : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня д-ра екон. наук : спец. 09.00.10 - філософія освіти / Машталер Антоніна Анатоліївна. – К. : НАПНУ, 2013. – 35 с.
• Московченко, А. Д. Философия и стратегия инженерно-технического образования [Текст] / А. Д. Московченко // Философские науки. – 2005. – №12. – С.86-95.
• Муратова, І. Розвиток особистості як педагогічне завдання освіти [Текст] / І. Муратова // Вісник Київського національного торговельно-економічного університету. – 2010. – №5. – С. 67-79.
• Нестеренко, Галина Аксіологія інклюзивної освіти та педагогіки гетерогенності [Текст] / Галина Нестеренко // Вісник Київського національного торговельно-економічного університету. – 2016. – № 2. – С. 53-66.
• Никифоров, А. Л. Философия в системе высшего образования [Текст] / А. Л. Никифоров // Вопросы философии. – 2007. – №6. – С. 17-23.
• Овсяницкая, Е. А. Педагогические субкультуры в российском образовании : [история философии российского образования] [Текст] / Е. А. Овсяницкая // Философские науки. – 2009. – №5. – С. 136-145.
• Огурцов, О. Антипедагогіка: виклик постмодернізму [Текст] / О. Огурцов // Вища школа. – 2003. – №4-5. – С.90-103.
• Опанасюк, Ю. Філософія інформаційної освіти [Текст] / Ю. Опанасюк // Вища освіта України. – 2017. – № 1. – С. 37-41.
• Опанасюк, Юлія Формування інформаційної філософії освіти в умовах глобалізації [Текст] / Юлія Опанасюк // Вища освіта України. – 2015. – № 2. – С. 44-48.
• Орендарчук, Г. Місце філософії в системі сучасної економічної освіти [Текст] / Г. Орендарчук, В. Бахтін // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені В. Гнатюка. Серія: Філософія. – 2006. – №14. – С. 146-151.
• Павлов, А. Т. Г.И. Челпанов, его роль в организации профессионального философского образования в России (к 150-летию со дня рождения) [Текст] / А. Т. Павлов // Вестник Московского университета. Серия 7 "Философия". – 2012. – № 5. – С. 3-16.
• Пазенок, В. С. Філософія [Текст] : навч. посіб. / В. С. Пазенок. – К. : Академвидав, 2008. – 280 с. – (Альма-матер). – ISBN 978-966-8226-56-4.
• Передера, О. Філософсько-психологічний зміст поняття кризи життєвого шляху особистості [Текст] / О. Передера // Вища освіта України. – 2007. – №2. – С. 94-99.
• Пищулин, Н. И. Образование как философская проблема [Текст] / Н. И. Пищулин // Философские науки. – 2005. – №1. – С.7-27.
• Подолякіна, Ольга Проекти радикальної зміни дискурсу освіти: ідейні основи та дискурсивні і комунікативні концепції трансформацій педагогічної практики в системі філософії освіти [Текст] / Ольга Подолякіна // Вища освіта України. – 2017. – № 2. – С. 78-82.
• Похресник, Анатолій Філософський аналіз західних прогнозів розвитку вищої освіти у XXI ст. [Текст] / Анатолій Похресник // Вища школа. – 2014. – № 1. – С. 63-72.
• Пржиленский, В. И. Философские проекты знания в контексте развития образовательных практик [Текст] / В. И. Пржиленский // Философские науки. – 2009. – №9. – С. 79-88.
• Прищак, М. Д. Дискурс поняття "комунікація" в контексті формування сучасної парадигми освіти [Текст] / М. Д. Прищак // Вісник Вінницького політехнічного інституту. – 2010. – №1. – С. 25-29.

1    2   3