Електронний каталог
вікова психологія, возрастная психология
Документи:
- Пилипенко, Н. М. Динамічні перетворення у мотиваційній сфері осіб із підвищеною тривожністю під впливом психокорекції [Текст] / Н. М. Пилипенко // Практична психологія та соціальна робота. – 2006. – №6. – С. 49-58.
- Поліщук, В. М. Вікова і педагогічна психологія [Текст] : навч. посіб. / В. М. Поліщук. – 3-тє вид., випр. – Суми : Університетська книга, 2010. – 352 с. – ISBN 978-966-680-507-5.
- Поліщук, В. М. Вікова та педагогічна психологія [Текст] : навч.-метод. посіб / В. М. Поліщук. – Суми : Університетська книга, 2006. – 220 с. – ISBN 966-680-232-5.
- Починкова, М. М. Психолого-педагогічні та нейрофізіологічні засади критичного мислення особистості на різних вікових етапах [Текст] / М. М. Починкова, С. О. Бадер // Інноваційна педагогіка. – 2024. – № 73. – С. 127-134.
- Ревасевич, Ірина Вікова динаміка розвитку структурних компонентів особистісної адаптованості у системі фундаментального експерименту [Текст] / Ірина Ревасевич // Психологія і суспільство. – 2008. – № 2. – С. 105-115.
- Руда, Н. Тенденції прояву мотивації отримання знань та оцінок у старшокласників з різною навчальною успішністю [Текст] / Н. Руда // Психологія і суспільство. – 2005. – № 3. – С. 115-123.
- Сантос, А. Спосіб життя та когнітивне функціонування літніх людей на Філіппінах як основа програми підвищення когнітивних здібностей : [текст на англ. мові] [Текст] / А. Сантос, Д. Релоджо-Говелл // Психологія і суспільство. – 2020. – № 4 (82). – С. 97-105.
- Сенюк, Г. Б. Возрастное развитие типа личности [Текст] / Г. Б. Сенюк // Менеджмент и кадры: психология управления, соционика и социология. – 2007. – №8. – С. 51-55.
- Вікова психологія [Текст] : навч. посіб. / О. П. Сергєєнкова, О. А. Столярчук, О. П. Коханова, О. В. Пасєка. – К. : ЦУЛ, 2012. – 376 с. – ISBN 978-611-01-0268-1.
- Вікова та педагогічна психологія [Текст] : навч. посіб. / О. В. Скрипченко, Л. В. Долинська, З. В. Огороднійчук [та ін.]. – 2-ге вид., доповн. – К. : Каравела, 2009. – 400 с. – (Українська книга). – ISBN 966-8019-64-4.
- Смольська, Л. М. Фактори дитинства, що впливають на успішність в дорослому віці [Текст] / Л. М. Смольська // Практична психологія та соціальна робота. – 2005. – №7. – С.8-10.
- Степаненко, В. І. Окремі аспекти впливу інформаційної агресії на свідомість громадян середнього віку [Текст] / В. І. Степаненко // Інноваційна педагогіка. – 2024. – № 73. – С. 250-253.
- Стеценко, Алла Іванівна Психологічні особливості переживання фрустрації майбутніми психологами [Текст] : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. псих. наук : спец. 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія / Стеценко Алла Іванівна. – Переяслав : ПХДПУ ім. Г. Сковороди, 2021. – 23 с.
- Титаренко, Т. М. Вікова динаміка особистісних дисгармоній [Текст] / Т. М. Титаренко // Практична психологія та соціальна робота. – 2004. – №9. – С.67-74.
- Ткач, Н. В. Некоторые методы исследования проявления зависти у студентов [Текст] / Н. В. Ткач // Практична психологія та соціальна робота. – 2005. – №6. – С.69-73.
- Толле, Екгарт Сила моменту Тепер [Текст] = The power of Now : посібник із духовного просвітлення / Екгарт Толле ; пер. з англ. – Львів : Terra Incognita, 2018. – 224 с. – ISBN 978-966-97596-3-4.
- Толстограєва, О. Ю. Актуальні питання психічного здоров'я молоді в умовах сьогодення [Текст] / О. Ю. Толстограєва, М. В. Лукашенко // Практична психологія та соціальна робота. – 2007. – №8. – С. 1-3.
- Томчук, С. Динаміка негативних психічних станів у молодших школярів та шляхи їх трансформації [Текст] / С. Томчук // Психологія і суспільство. – 2005. – № 3. – С. 101-108.
- Туревич, Олена Взаємовідношення агресивного і неагресивного психосоціальних станів в осіб юнацького віку [Текст] / Олена Туревич // Психологія і суспільство. – 2017. – № 4. – С. 127-133.
- Удовенко, Ю. Психотравма як наслідок ситуації насильства щодо дітей [Текст] / Ю. Удовенко // Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Соціологія. Психологія. Педагогіка. – 2006. – №24-25. – С. 41-44.
- Фурман, Анатолій А. Ціннісно-орієнтаційні чинники особистісного розвитку студентів-психологів [Текст] / Анатолій А. Фурман // Психологія і суспільство. – 2009. – №3. – С. 148-158.
- Хархан, О. Модель психоаналітичної допомоги травмованим підліткам [Текст] / О. Хархан // Психологія і суспільство. – 2005. – № 4. – С. 136-146.
- Хухлаева, О. В. Психология развития : молодость, зрелость, старость [Текст] : учеб. пособ. / О. В. Хухлаева. – 3-е изд., стер. – М. : Академия, 2006. – 208 с. – ISBN 5-7695-2635-1.
- Черемних, К. Вплив професійного самовизначення студентів на їхню самооцінку та ідентифікацію [Текст] / К. Черемних // Психологія і суспільство. – 2006. – № 1. – С. 127-133.
- Черников, А. В. Тренинг по семейной диагностике: Изучение структуры семьи. Семейный тест Геринга [Текст] / А. В. Черников // Практична психологія та соціальна робота. – 2006. – №9. – С. 37-42. – [Закінчення. Початок № 8 ].
- Шамне, Анжеліка Психосоціальні характеристики отроцтва як підсумок роботи фокус-груп [Текст] / Анжеліка Шамне // Психологія і суспільство. – 2014. – № 1. – С. 59-71.
- Шандрук, Сергій Психологічні особливості загальної і творчої обдарованості підлітків [Текст] / Сергій Шандрук // Психологія і суспільство. – 2012. – № 4. – С. 161-166.
- Шевченко, Є. Вихід на пенсію - час нових починань [Текст] / Є. Шевченко // Вісник Пенсійного фонду України. – 2007. – № 11. – С. 42-43.
- Широка, А. О. Адаптація методики психологічної сепарації від батьків в юнацькому віці [Текст] / А. О. Широка // Практична психологія та соціальна робота. – 2008. – №10. – С. 45-52.
- Шмаргун, В. М. Структурна організація інтелекту та її динаміка на етапі молодшого шкільного та підліткового віку [Текст] / В. М. Шмаргун // Практична психологія та соціальна робота. – 2008. – №9. – С. 17-21.
- Шмерко, Олена Сутнісне емпіричне вивчення професійної компетентності студентів коледжу [Текст] / Олена Шмерко // Психологія і суспільство. – 2013. – № 3. – С. 131-134.
- Шульга, Р. Підліткова агресія: хвороба росту чи виклик суспільству? [Текст] / Р. Шульга // Соціологія: теорія, методи, маркетинг. – 2005. – липень-вересень(№3). – С.214-217.
1
2
|