Електронний каталог

• Класифікатори
• Ос

освітні програми

Документи:

• Кривцов, В. С. Інноваційна освіта та наука в галузі інформаційних технологій: досвід Національного аерокосмічного університету ім. М.Є. Жуковського «ХАІ» [Текст] / В. С. Кривцов, А. В. Горбенко, В. С. Харченко // Наука та інновації. – 2015. – № 3. – С. 81-84.
• Купрійчук, Василь Розвиток освітніх процесів у період Української національної революції 1917-1920 років [Текст] / Василь Купрійчук // Збірник наукових праць Національної академії державного управління при Президентові України. – 2011. – Вип. 2. – С. 205-212.
• Лей, Чжан Особливості мережевої форми реалізації освітніх програм у сучасних умовах [Текст] / Чжан Лей // Вища освіта України. – 2024. – № 1. – С. 84-90.
• Луговий, В. І. Професійна освіта і підготовка в концепції МСКО, проекту НСКО та вітчизняної практики : [міжнародна стандартна класифікація освіти] [Текст] / В. І. Луговий, Ж. В. Таланова // Педагогіка і психологія. Вісник НАПН України. – 2014. – № 4. – С. 11-20.
• Мартиненко, М. О. Актуальність впровадження "хмарних" сервісів у навчальному процесі [Текст] / М. О. Мартиненко // Економіка. Менеджмент. Бізнес. – 2017. – № 4. – С. 160-166.
• Мартынова, Раиса Моделирование звеньев организационного и содержательного блоков процесса обучения образовательным дисциплинам [Текст] / Раиса Мартынова // Наука і освіта. – 2020. – № 3. – С. 155-163.
• Матат, Дарина Нові технології: веб-квест [Текст] / Дарина Матат // Освіта України. – 2014. – 23 черв. (№ 23). – С. 10.
• Машика, В. Т. Основні новели Закону України "Про освіту" [Текст] / В. Т. Машика // Історія та правознавство. – 2017. – №34-36. – С. 34-38.
• Мінгазутдінов, І. Роль вищої школи у кадровому забезпеченні євроатлантичного курсу України [Текст] / І. Мінгазутдінов // Євроатлантикінформ. Науково-аналітичний бюлетень Національного центру з питань євроатлантичної інтеграції України. – 2007. – липень-вересень (№4). – С. 68-73.
• Моісеєва, Т. "Потрібна система, коли талановитій дитині ВНЗ забезпечуватиме індивідуальне навчання" : [стверджує заступник міністра освіти і науки Б. Жебровський] [Текст] / Т. Моісеєва // Урядовий кур'єр. – 2013. – 22 трав. (№ 89). – С. 8.
• Морозова, Т. До проблеми взаємодії професійних і освітніх стандартів в ІТ-галузі [Текст] / Т. Морозова, І. Мендзебровський // Вища школа. – 2012. – № 12. – С. 45-53.
• Морозова, Тетяна Перспективні напрями партнерської взаємодії між ІТ-освітою та ІТ-індустрією [Текст] / Тетяна Морозова, Ігор Мендзебровський // Вища школа. – 2013. – № 5. – С. 18-26.
• Недоризанюк, Татьяна МВА в формате мини: [бизнес-школы и тренинговые компании активно продвигают ускоренные образовательные программы МВА [Текст] / Татьяна Недоризанюк // Дело. – 2009. – 29 мая (№83). – С. 12.
• Овсяницкая, Е. А. Педагогические субкультуры в российском образовании : [история философии российского образования] [Текст] / Е. А. Овсяницкая // Философские науки. – 2009. – №5. – С. 136-145.
• Омельчук, Л. До питання розробки компетентнісно орієнтованого стандарту освітньо-професійної підготовки з інформатики [Текст] / Л. Омельчук // Вища школа. – 2013. – № 11. – С. 42-49.
• Осецький, Валерій Бізнес-моделі монетизації провайдерів масових відкритих онлайн-курсів [Текст] / Валерій Осецький, Ірина Татомир // Економічна теорія. – 2018. – № 2. – С. 59-76.
• Петренко, В. А. Державне регулювання освітньої діяльності в сфері вищої освіти [Текст] / В. А. Петренко // Економіка та держава. – 2019. – № 7. – C. 69-72.
• Писаренко, К. Э. Совершенствование системы менеджмента качества на основе системы менеджмента знаний [Текст] / К. Э. Писаренко // Менеджмент в России и за рубежом. – 2012. – №2. – С. 59-66.
• Письменкова, Тетяна Засоби діагностики рівня досягнень студентів як складова системи забезпечення якості вищої освіти [Текст] / Тетяна Письменкова // Вища школа. – 2015. – № 11-12. – С. 98-107.
• Погребняк, Віталій До проблем створення системи забезпечення якості вищої освіти у вітчизняній вищій школі [Текст] / Віталій Погребняк, Олена Дашковська, Алла Солоденко // Вища школа. – 2018. – № 7-8 : Додаток: Економічна освіта в класичному університеті. – С. 21-28.
• Покась, Віталій Сучасний стан та перспективи подальшого розвитку інтернатних закладів освіти [Текст] / Віталій Покась // Вища освіта України. – 2010. – №4. – С. 68-77.
• Пророков, О. Фізична культура для всіх дітей [Текст] / О. Пророков // Фізичне виховання в школі. – 2008. – березень-квітень(№2). – С. 25-28.
• Пустолякова, Л. Програма "Фізична культура" для учнів 10-11 класів медичних ліцеїв [Текст] / Л. Пустолякова // Фізичне виховання в школі. – 2008. – березень-квітень(№2). – С. 15-24.
• Рой, С. Д. Індивідуальні освітні траєкторії як засіб підвищення інформаційної культури майбутніх учителів [Текст] / С. Д. Рой // Наука і освіта. – 2016. – № 4. – С. 59-64.
• Сафронов, Ю. Основні критерії оцінювання якості освіти [Текст] / Ю. Сафронов, Т. Дараган, О. та ін. Власюк // Вища школа. – 2018. – № 4. – С. 49-58.
• Сейдаметова, з. Нова версія стандарту Computer Science Curricula: еволюція базисного корпусу знань за чверть століття [Текст] / з. Сейдаметова, В. Темненко // Вища школа. – 2012. – № 12. – С. 54-64.
• Семанюк, Віта Науково-дослідна робота як ефективний механізм формування інноваційного мислення студентів [Текст] / Віта Семанюк, Руслан Бруханський // Вісник економіки. – 2024. – № 4(114) : жовт.-груд. – С. 238-252.
• Семенець-Орлова, І. Селективна модель управління освітніми змінами [Текст] / І. Семенець-Орлова // Вісник Національної академії державного управління при Президентові України. – 2016. – № 4. – С. 130-136.
• Сирота, О. Пропозиції з удосконалення змісту вищої ІТ-освіти (з досвіду "ТОВ ЕПАМ СИСТЕМЗ"). [Текст] / О. Сирота, М. Почебут // Вища школа. – 2013. – № 11. – С. 89-100.
• Сівограков, О. В. Екологічна складова концепції сталого розвитку освітніх програм Республіки Білорусь [Текст] / О. В. Сівограков, І. І. Богданович // Актуальні проблеми міжнародних відносин. – 2012. – Вип. 111, ч.1. – С. 291-297.
• Сташевський, Захар Петрович Моделі та механізми формування компетентності персоналу ІТ-проектами [Текст] : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. техн. наук : спец. 05.13.22 - управління проектами та програмами / Сташевський Захар Петрович. – Львів : ЛДУБЖ, 2015. – 21 с.
• Стрельников, М. В. Любое образование без финансовой грамотности - как автомобиль без колес [Текст] / М. В. Стрельников // Я, студент. – 2012. – № 12. – С. 26-27.
• Сухарніков, Юрій Методологічні засади перебудови й осучаснення вищої освіти України [Текст] / Юрій Сухарніков // Вища школа. – 2015. – № 11-12. – С. 35-61.
• Терепищий, Сергій Причини та витоки глобалізації освітнього ландшафту [Текст] / Сергій Терепищий // Вища освіта України. – 2016. – № 1. – C. 22-29.
• Терещенко, Ю. Педагогічна наука як вектор освітянського поступу [Текст] / Ю. Терещенко // Освіта України. – 2008. – 8 серпня (№59-60). – С. 6.
• Трофимов, Евгений Ближе к Европе через социальные программы [Текст] / Евгений Трофимов // Международная жизнь. – 2012. – № 8. – С. 140-151.
• Федан, Я. І. Гуманізація освітніх процесів як основа розвитку сучасної освітньої системи [Текст] / Я. І. Федан // Інвестиції : практика та досвід. – 2015. – № 4. – С. 132-137.
• Федоров, Б. И. Школьное обучение. Образование как процесс и результат освоения прошлого опыта [Текст] / Б. И. Федоров // Философские науки. – 2009. – №6. – С. 101-119.
• Фунтікова, О. О. Е-підручник як освітній проект: спроби і пошуки здобувачів [Текст] / О. О. Фунтікова // Інноваційна педагогіка. – 2024. – № 73. – С. 271-275.
• Халин, В. Г. Финансовое обеспечение государственных образовательных услуг в российсной высшей школе в условиях инновационной экономики [Текст] / В. Г. Халин // Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия 5 "Экономика". – 2012. – Вып. 4. – С. 94-114.
• Халин, В. Г. Модель определения стоимости образовательных программ в высшей школе Российской Федерации [Текст] / В. Г. Халин, Г. В. Чернова // Финансы и кредит. – 2012. – № 31. – С. 25-33.
• Черненко, О. В. Інформаційне забезпечення управління якістю освітніми проєктами [Текст] / О. В. Черненко // Інноваційна педагогіка. – 2024. – № 73. – С. 222-227.
• Черненко, О. В. Характеристика змістових компонентів моделі розвитку управління якістю освітніх проєктів майбутніх викладачів української мови та літератури [Текст] / О. В. Черненко // Інноваційна педагогіка. – 2024. – № 75. – С. 225-230.
• Чирчик, Сергій Оптимізаційна модель "Інтеграл компетентності дизайнера" [Текст] / Сергій Чирчик // Вища школа. – 2014. – № 2. – С. 59-94.
• Шевчук, В. Ринок праці як інструмент регулювання освітньої галузі у сфері підготовки висококваліфікованої робочої сили [Текст] / В. Шевчук // Україна: аспекти праці. – 2010. – №2. – С. 20-23.
• Шилова, В. Механізми впливу на управління системою вищої освіти в Україні: теоретичні аспекти [Текст] / В. Шилова // Економіка та держава. – 2012. – № 4. – С. 123-124.
• Юровська, Вікторія Диспозитивне адміністративно-правове регулювання запровадження й функціонування стандартів освіти та освітніх програм: поточний стан і перспективи вдосконалення [Текст] / Вікторія Юровська // Підприємництво, господарство і право. – 2018. – №3. – С. 100-105.
• Ющенко, В. Зверення Президента України з нагоди дня знань [Текст] / В. Ющенко // Освіта України. – 2008. – 29 серпня (№65-66). – С. 1.

1    2