Електронний каталог

• Класифікатори
• дит...

дитяча психологія, детская психология

Документи:

• Хухлаева, О. В. Психология развития : молодость, зрелость, старость [Текст] : учеб. пособ. / О. В. Хухлаева. – 3-е изд., стер. – М. : Академия, 2006. – 208 с. – ISBN 5-7695-2635-1.
• Цап, В. Й. Діагностичні методики для роботи з обдарованими дітьми [Текст] / В. Й. Цап // Практична психологія та соціальна робота. – 2005. – № 10. – С. 77.
• Черепаха, В. М. Не будьмо байдужими - врятуймо наших дітей! : [виховання дітей] [Текст] / В. М. Черепаха // Безпека життєдіяльності. – 2011. – №6. – С. 10-13.
• Чуприна, Алексей В ответе за детей своих: что посеешь, то и пожнешь [Текст] / Алексей Чуприна // Персонал. – 2012. – №1. – С. 90-102.
• Шамне, Анжеліка Психосоціальні характеристики отроцтва як підсумок роботи фокус-груп [Текст] / Анжеліка Шамне // Психологія і суспільство. – 2014. – № 1. – С. 59-71.
• Шах, Т. Г. Пізнавальний потенціал дошкільника. Вивчення та розвиток [Текст] / Т. Г. Шах, М. І. Лукащук, Л.В. та ін. Шпирковська // Практична психологія та соціальна робота. – 2008. – №2. – С. 27-29.
• Шваб, І. А. Діти трудових мігрантів: результати та рекомендації дослідження [Текст] / І. А. Шваб // Безпека життєдіяльності. – 2007. – №9 : Спецвипуск. – С. 14-15.
• Шевченко, Н. Ю. Досвід діяльності навчальної лабораторії лікувальної педагогіки при Запорізькому національному університеті [Текст] / Н. Ю. Шевченко, В. В. Горбатих // Практична психологія та соціальна робота. – 2006. – №12. – С. 18-21.
• Широка, А. О. Адаптація методики психологічної сепарації від батьків в юнацькому віці [Текст] / А. О. Широка // Практична психологія та соціальна робота. – 2008. – №10. – С. 45-52.
• Шишак, О. І. Практика грудного вигодовування як актуалізація, матеріалізація та символізація ролей в материнсько-дитячих стосунках [Текст] / О. І. Шишак // Практична психологія та соціальна робота. – 2009. – №1. – С. 57-61.
• Шмаргун, В. М. Нейропсихологічний аналіз сформованності серійної організації рухів у дітей [Текст] / В. М. Шмаргун // Практична психологія та соціальна робота. – 2008. – №4. – С. 21-28.
• Шмаргун, В. М. Структурна організація інтелекту та її динаміка на етапі молодшого шкільного та підліткового віку [Текст] / В. М. Шмаргун // Практична психологія та соціальна робота. – 2008. – №9. – С. 17-21.
• Шпонтак, І. М. Долаємо дитячі страхи спільними зусиллями фахівців і батьків [Текст] / І. М. Шпонтак // Безпека життєдіяльності. – 2011. – №4. – С.23-25.
• Шпонтак, І. М. Соціальна невпевненість дітей: шляхи подолання [Текст] / І. М. Шпонтак // Безпека життєдіяльності. – 2012. – № 2. – С. 24-25.
• Шулікін, Дмитро Комплекс шкільного невдахи : [психологія школяра] [Текст] / Дмитро Шулікін, Максим Короденко // Освіта України. – 2011. – 18 квітня (№29-30). – С. 13.
• Юдіна, Н. О. Особливості структури мотивації молодших школярів при інтегрованому навчанні [Текст] / Н. О. Юдіна // Практична психологія та соціальна робота. – 2008. – №9. – С. 46-51.
• Юркевич, П. Д. Читання про виховання [Текст] / П. Д. Юркевич ; пер. з рос. Л. Г. Кудрик. – К. : Кондор, 2016. – 243 с. – ISBN 978-617-7278-57-2.
• Янковчук, М. М. Вплив сім'ї як виховної інституції на розвиток обдарованості [Текст] / М. М. Янковчук // Практична психологія та соціальна робота. – 2009. – №10. – С. 57-61.
• Янковчук, М. М. Психологічна організація індивідуальної освіти та виховання обдарованих дітей [Текст] / М. М. Янковчук // Практична психологія та соціальна робота. – 2008. – № 3. – С. 63-66.
• Янковчук, М. М. Психологічна організація індивідуальної освіти та виховання обдарованих дітей [Текст] / М. М. Янковчук // Практична психологія та соціальна робота. – 2009. – №4. – С. 68-71.
• Яценко, Т. Об'єктивність та об'єктність у глибинно-психологічному пізнанні [Текст] / Т. Яценко // Психологія і суспільство. – 2008. – № 1. – С. 88-92.
• Ященко, В. М. Опорні конспекти з психології і педагогіки [Текст] : проб. навч. посіб. / В. М. Ященко. – Тернопіль : Астон, 2004. – 168 с. – ISBN 966-308-108-2.

1    2    3