Електронний каталог

• Класифікатори
• Бо

Болонська система освіти

Документи:

• Мусієнко, І. І. Зміна структури підготовки кадрів як важливий реформаторський напрям вищої освіти України [Текст] / І. І. Мусієнко // Інвестиції: практика та досвід. – 2011. – січень (№2). – С. 91-93.
• Навроцький, В'ячеслав Болонська система: успіхи примарні, а проблеми не вирішуються [Текст] / В'ячеслав Навроцький // Юридичний вісник УкраЇни. – 2009. – 5-11 вересня (№36). – С. 1, 6.
• Навроцький, В'ячеслав Болонська система: успіхи примарні, а проблеми не вирішуються [Текст] / В'ячеслав Навроцький // Юридичний вісник УкраЇни. – 2009. – 12-18 вересня (№37). – С. 7. – Закінч. Поч. № 37.
• Назарко, С. О. Дворівнева вища освіта: дев'ять аргументів «за», три аргументи «проти» [Текст] / С. О. Назарко // Актуальні проблеми економіки. – 2012. – № 1. – С. 79-83.
• Науменко, Уляна Європейський вектор розвитку: стратегія для України [Текст] / Уляна Науменко // Вища освіта України. – 2008. – № 3. – С. 31-36. – (Болонський процес і Україна).
• Николаева, С. Ю. Проект "Тьюнинг образовательных систем в мире" и формирование иноязычной коммуникативной компетентности [Текст] / С. Ю. Николаева // Іноземні мови. – 2012. – №2. – С. 5-12.
• Ніколаєнко, С. Якість вищої освіти України - погляд у майбутнє [Текст] / С. Ніколаєнко // Світ фінансів. – 2006. – Вип. 3. – С.7-22.
• Овдієнко, Н. Студентські ЗМІ як різновид журналістської практики в умовах Болонського процесу [Текст] / Н. Овдієнко // Віче. – 2008. – серпень (№15). – С. 49-51.
• Олійник, А. Болонські домовленості як правове й організаційне підгрунтя інноваційного розвитку [Текст] / А. Олійник // Вища освіта України. – 2006. – № 4. – С. 14-20.
• Олійник, А. Поняття й реальність процесу інноваційного розвитку освіти в Україні у контексті Болонських декларацій [Текст] / А. Олійник // Вища освіта України. – 2007. – № 1. – С. 42-49.
• Омельяненко, С. В. Педагогіка : тестові завдання [Текст] : навч. посіб. / С. В. Омельяненко. – К. : Знання, 2008. – 391 с. – ISBN 978-966-346-386-5.
• Орлова, І. Педагогіка в інформаційному суспільстві: [Розмова з ректором НПУ ім. Драгоманова, докт. філософ. наук, проф. В. Андрущенком] [Текст] / І. Орлова // Освіта України. – 2008. – 22 лютого (№15). – С. 4.
• Павко, Анатолій Болонський процес в Україні: плюси і мінуси [Текст] / Анатолій Павко // Урядовий кур'єр. – 2011. – 1 березня (№38). – С. 8.
• Павко, Анатолій Класичний університет у контексті Болонського процесу [Текст] / Анатолій Павко // Урядовий кур'єр. – 2011. – 23 листоп. (№ 218). – С. 18.
• Паршакова, Олена Проблеми організації та контролю самостійної роботи студентів у світлі Болонського освітнього процесу [Текст] / Олена Паршакова // Вища освіта України. – 2010. – №2. – С. 36-43.
• Пензей, Іван Болонський процес і проблеми викладання та вивчення новітньої історії країн Західної Європи і Америки [Текст] / Іван Пензей // Вища школа. – 2011. – № 11. – С. 94-104.
• Пензей, Іван Болонський процес і проблеми викладання та вивчення новітньої історії країн Західної Європи і Америки [Текст] / Іван Пензей // Вища освіта України. – 2010. – №4. – С. 39-47.
• Печончик, Т. (0) Болонський процес: до Болоньї через хутір Михайлівський [Текст] / Т. Печончик, А. Ігнатович // Дзеркало тижня. – 2007. – 14-20 квітня (№14). – С. 14.
• Подмарков, Володимир Національна вища школа в Болонському процесі [Текст] / Володимир Подмарков // Освіта України. – 2009. – 13 лютого (№12). – С. 5.
• Полонський, В. Г. Українській освіті - європейський стандарт: входження України у світовий освітній простір [Текст] / В. Г. Полонський // Актуальні проблеми економіки. – 2007. – №5. – С. 76-81.
• Полохало, В. Реформа в ім'я інтеграції. Болонському процесу присвячується [Текст] / В. Полохало // Віче. – 2008. – серпень (№15). – С. 52-55.
• Похресник, Анатолій Стратегічна роль цілісного освітньо-наукового комплексу [Текст] / Анатолій Похресник // Вища освіта України. – 2011. – № 4. – С. 30-36.
• Припотень, В. Національні проблеми та зарубіжний досвід професійної освіти та профорієнтації молоді [Текст] / В. Припотень // Вісник Київського національного торговельно-економічного університету. – 2010. – №5. – С. 120-127.
• Приходченко, К. І. Навчання студентів України за Болонською системою як умова підвищення якості освіти [Текст] / К. І. Приходченко // Педагогіка і психологія. – 2011. – №2. – С. 63-70.
• Приходько, І. П. Вдосконалення вищої аграрної освіти в умовах інтеграції України до європейської спільноти [Текст] / І. П. Приходько // Економіка та держава. – 2010. – №12. – С. 107-109.
• Приходько, М. І. Особистісно орієнтована підготовка соціального педагога та працівника - нава парадигма дослідження соціальної педагогіки [Текст] / М. І. Приходько // Практична психологія та соціальна робота. – 2007. – №3. – С. 20-26.
• Пророков, О. Фізична культура для всіх дітей [Текст] / О. Пророков // Фізичне виховання в школі. – 2008. – березень-квітень(№2). – С. 25-28.
• Резго, Г. Требования к качеству обучения при переходе на двухуровневую систему высшего профессионального образования [Текст] / Г. Резго // Вісник Київського національного торговельно-економічного університету. – 2010. – №4. – С. 135-144.
• Репида, В. Б. Из опыта вхождения Молдовы в Болонский процесс: на примере Славянского университета [Текст] / В. Б. Репида // Актуальні проблеми економіки. – 2010. – №2. – С. 48-60.
• Романенкова, Л. О. Співробітництво із закордонними партнерами як додатковий ресурс у підготовці фахівців для роботи у галузі охорони здоров'я [Текст] / Л. О. Романенкова // Практична психологія та соціальна робота. – 2007. – №6. – С. 66-74.
• Романюк, Ю. Україна і болонський процес: тернистий шлях європейського визнання [Текст] / Ю. Романюк // Наука і суспільство. – 2012. – № 1-2. – С. 44-50.
• Руденко, Володимир Цивілізаційно-культурологічний підхід до запровадження Болонського процесу [Текст] / Володимир Руденко // Вища освіта України. – 2010. – №4. – С. 31-38.
• Савельєв, Віктор Вища освіта України перед викликами ХХІ століття: критичний вимір [Текст] / Віктор Савельєв // Психологія і суспільство. – 2009. – №4. – С. 242-247.
• Семчук, Я. М. Впровадження Болонських декларацій у практику підготовки фахівців у сфері цивільного захисту [Текст] / Я. М. Семчук, О. С. Малишевська, Р. З. Борисюк // Безпека життєдіяльності. – 2010. – №6. – С. 18-20.
• Сенченко, М. Інтелектуальна стерилізація України [Текст] / М. Сенченко // Вісник Книжкової Палати. – 2025. – № 12. – С. 3-10.
• Сергієнко, Н. В. Удосконалення процесу викладання безпеки життєдіяльності та цивільної оборони у Лисичанському національному університеті імені Тараса Шевченка [Текст] / Н. В. Сергієнко // Безпека життєдіяльності. – 2010. – №1. – С. 34-35.
• Силичев, Д. А. Болонский процес и модернизация образования в России [Текст] / Д. А. Силичев // Вопросы философии. – 2009. – №8. – С. 81-91.
• Сиченко, В. Запровадження європейської парадигми кредитно-трансферної системи у ВНЗ в Україні [Текст] / В. Сиченко // Економіка та держава. – 2009. – №9. – С. 73-76.
• Скрипченко, О. В. Навчальні системи. Традиційність розвитку і ... болонський акцент [Текст] / О. В. Скрипченко, Т. М. Лисянська // Освіта. – 2007. – 7-14березня (№11-12). – С. 3.
• Солодовнік, Олена Україна - п'ять років у Болонському процесі [Текст] / Олена Солодовнік // Освіта України. – 2010. – 15 червня (№45). – С. 5.
• Степко, М. Євроінтеграція - шлях до самовдосконалення національної системи освіти [Текст] / М. Степко // Євроатлантикінформ. Науково-аналітичний бюлетень Національного центру з питань євроатлантичної інтеграції України. – 2007. – липень-вересень (№4). – С. 6-8.
• Суліма, С. Чи визнаватимуть дипломи українських вишів в Європі?: [Інтерв'ю з заст. міністра освіти і науки України В. Шинкарук по питаннях освіти] [Текст] / С. Суліма // Голос України. – 2008. – 25 березня (№57). – С. 9.
• Таланова, Жанна Стан і проблеми участі України в Болонському процесі (Круглий стіл з проблем участі України в Болонському процесі пройшов у Національній академії педагогічних наук України) [Текст] / Жанна Таланова // Вища освіта України. – 2010. – №2. – С. 22-24.
• Тесленко, Інна Василь Кремень: У нас поки що авторитарна педагогіка характерна не лише для середньої, а й вищої школи : [розмова звидатним українським ученим і державним діячем, президентом Національної академії педагогічних наук В. Кременем] [Текст] / Інна Тесленко // Освіта України. – 2012. – 2 лип. (№ 27). – С. 5.
• Товажнянський, Л. Л. Болонський процес : цикли, ступені, кредити [Текст] : монографія / Л. Л. Товажнянський, Є. І. Сокол, Б. В. Клименко. – Х. : ХПІ, 2004. – 144 с. – ISBN 966-593-333-7.
• Третяк, Т. Студентські реалії: "зболонені" будні: [освіта і Болонський процес] [Текст] / Т. Третяк // Молодь України. – 2008. – 20-24 березня (№21). – С. 11.
• Фурман, Анатолій Порівняння принципів і параметрів наукового проектування традиційної та інноваційної систем освіти [Текст] / Анатолій Фурман // Психологія і суспільство. – 2008. – №4. – С. 137-163.
• Фурман, Анатолій В. Освітні сценарії: сутність, композиція, принципи створення [Текст] / Анатолій В. Фурман // Психологія і суспільство. – 2009. – №3. – С. 174-192.
• Ходикіна, І. Ю. Трансформація освітньо-наукового комплексу України в контексті входження в Болонський процес [Текст] / І. Ю. Ходикіна // Менеджер. – 2006. – №2. – С.30-39.
• Викладання медичних клінічних дисциплін за кредитно-модульною системою - погляд студентів та власний досвід [Текст] / Тетяна Хомазюк, Володимир Березуцький, Костянтин Єгоров, ін. та // Вища школа. – 2009. – № 3. – С. 81-87.

1    2    3   4