Електронний каталог

• Класифікатори
• Ос

освіта, образование, education, Bildung

Підтеми:

• освіта для сталого розвитку
• освіта дорослих, образование взрослых
• освіта і суспільство
• освітні інновації

Документи:

• Финансовое положение и структурные изменения в государственных вузах США [Текст]. – С.54-57.
• Флагман сучасної освіти України [Текст] = Flagman of modern education of Ukraine / редкол. : Ю. А. Шеремета, Н. М. Омельченко, В. М. Зубань [та ін.]. – К. : Альфа-Віта, 2010. – 144 с. – ISBN 978-966-97007-2-8.
• Час "дешевого клоуна". Українська освіта : випробування горе-реформами [Текст] : збірник. – К. : Аграр Медіа Груп, 2011. – 99 с. – ISBN 978-966-2424-70-6.
• Чому Австралія? А чому б і ні? : [навчання в Австралії] [Текст] // Сучасна освіта. – 2017. – № 8-9. – С. 8-9.
• Шукати шляхи модернізації освіти. Це повинні робити всі: і керівники навчальних закладів, і підприємці: Доповідь В. Кременя [Текст] // Освіта України. – 2003. – 19 грудня (№95). – С.4-5.
• Що таке національна ідея та патріотизм?: освіта України [Текст] // Освіта України. – 2004. – 12 жовтня (№79-80). – С.9.
• Экономическая выгода от получения высшего образования [Текст]. – С.57-59.
• Як обрати країну і ВНЗ для навчання за кордоном? [Текст] // Сучасна освіта. – 2018. – № 7. – С. 6-7.
• Як поїхати вчитися в Ісландію [Текст] // Сучасна освіта. – 2019. – № 7. – С. 8-9.
• Abylkassimova, Z. A. Effects of labour market needs on public education system [Текст] / Z. A. Abylkassimova // Актуальні проблеми економіки. – 2014. – № 11. – С. 218-223.
• AlAfnan, M. A. AlAfnan taxonomy of educational objectives. Unifying domains with AI, ESD goals, assessment methods and interdisciplinary approaches to teaching [Текст] / M. A. AlAfnan. – Leiden/Boston : Brill, 2025. – 263 p. – (Global education in the 21st century series). – ISBN 978-90-04-737.
• Alsawayfa, F. The road to found poetry. Understanding people's perceptions and lived experiences creatively [Текст] / F. Alsawayfa. – Leiden/Boston : Brill, 2025. – 112 p. – (Arts, creativities, and learning environments in global perspectives). – ISBN 978-90-04-73698-6.
• Blaug, M. Economics of education 1 [Текст] / M. Blaug. – London : Penguin Books, 1968. – 442 p.
• Bradley, J. P. Postmedia and the pedagogy of videolanguaging [Текст] / J. P. Bradley, S. Grinberg, M. Iwase. – Leiden/Boston : Brill, 2026. – 175 p. – (Visual pedagogies, methodologies & educational research). – ISBN 978-90-04-74116-4.
• Dawn, R. Deeter-Schmelz A global perspective on the current state of sales education in the college curriculum [Текст] / R. Deeter-Schmelz Dawn, Norman Kennedy Karen // Journal of Personal Selling & Sales Management. – 2011. – №1. – C. 55-75.
• Fisher, M. Capitalist realism. Is there no alternative? [Текст] / M. Fisher. – Winchester : Zero books, 2009. – 85 p. – ISBN 978-1-84694-317-1.
• Flutter, J. Empowering teacher professionalism. Collegiality and practical wisdom in education [Текст] / J. Flutter. – Leiden/Boston : Brill, 2025. – 193 p. – ISBN 978-90-04-73582-8.
• Hughes, C. Changing assessment. How to design curriculum for human flourishing [Текст] / C. Hughes. – Leiden/Boston : Brill, 2025. – 105 p. – (IBE on curriculum, learning, and assessment). – ISBN 978-90-04-71418-2.
• Kadziolka, W. Dialog zrodlem wychowania w rodzinie [Текст] / W. Kadziolka. – Krakow : Wydawnictwo WAM, 2012. – 486 s. – ISBN 978-83-7767-019-4.
• Khal?lov, T. Development of Education in Nakhchivan During The Autonomy [Текст] / T. Khal?lov // Наука і освіта. – 2021. – № 2. – C. 47-52.
• Kierznowski, L. Egzaminy zewnetrzne w latach 2015-2018 w swietle zasady zaufania do panstwa i prawa [Текст] / L. Kierznowski. – Warszawa : C. H. Beck, 2021. – 213 s. – (Monografie prawnicze). – ISBN 978-83-8235-772-1.
• Klakla, J. B. Studying in times of crisis. Acculturation and adaptation of ukrainian students at Krakow higher education institutions amidst the Covid-19 pandemic and russian agression against Ukraine [Текст] / J. B. Klakla. – Leiden/Boston : Brill, 2025. – 214 p. – (Transnational migration and education). – ISBN 978-90-04-74118-8.
• Krasikova, T. Y. Endowment in Russian universities: problems and prospects [Текст] / T. Y. Krasikova, D. V. Ognev // Актуальні проблеми економіки. – 2015. – № 2. – C. 199-204.
• Lisogor, L. Educational and Occupational Potential of Ukraine: Main Challenges and Ways of Improvement Under Current Conditions. [Текст] / L. Lisogor, N. Rudenko, S. Ivashenko // Демографія та соціальна економіка. – 2023. – № 1. – C. 23-39.
• O'Brien, S. Supporting children's wellbeing using the reading well holl home reading program [Текст] / S. O'Brien. – Leiden/Boston : Brill, 2025. – 259 p. – (Critical new literacies). – ISBN 978-90-04-69475-0.
• Finansowanie zadan oswiatowych [Текст] : komentarz / A. Olszewski, D. Pietrzykowska, M. Pilich [et al.] ; redakcja naukowa M. Pilich. – stan prawny na 15 stycznia 2020 r. – Warszawa : Wolters Kluwer, 2020. – 436 s. – (Komentarze praktyczne). – ISBN 978-83-8187-411-3.
• Pellegrinelli, C. Performing ensemble. Practices, theatre and social change [Текст] / C. Pellegrinelli. – Leiden/Boston : Brill, 2025. – 131 p. – (Arts, creativities and learning environments in global perspectives). – ISBN 978-90-04-72054-1.
• Pitula, B. Escape to the future. The faces of the new education [Текст] / B. Pitula, B. Grzyb, A. Pieton. – Leiden/Boston : Brill, 2025. – 201 p. – ISBN 978-90-04-73457-9.
• Pylypchuk, M. L. A comparative analysis of traditional and democratic approaches to assessment in education [Текст] / M. L. Pylypchuk, N. I. Melnyk, L. M. Konoplianyk // Інноваційна педагогіка. – 2024. – № 74. – С. 184-187.
• Pyter, M. Leksykon prawa oswiatowego i prawa o szkolnictwie wyzszym. 100 podstawowych poec [Текст] / M. Pyter, A. Balicki. – 2 wydanie. – Warszawa : C. H. Beck, 2020. – 173 s. – ISBN 979-83-8158-412-8.
• Pyter, M. Prawo oswiatowe [Текст] : komentarz / M. Pyter, A. Balicki. – Warszawa : C. H. Beck, 2017. – 685 s. – (Krotkie komentarze Becka). – ISBN 978-83-255-9775-7.
• Qi, Wu Economic inequality of the PRC as an imperative for the formation of social stratification of the population [Текст] : dissertation Doctor of philosophy specialty 292 – “International Economic Relations” / Qi Wu ; research supervisor V. Homotiuk. – Ternopil : WUNU, 2025. – 200 p.
• Salomoni, D. A global earth in the classroom. New voices in the history of early modern education [Текст] / D. Salomoni. – Leiden/Boston : Brill, 2024. – 165 p. – (History of early modern educational thought). – ISBN 978-90-04-68022-7.
• Singh, A. K. Education for the embodied human. A contemporary understanding on human nature for holistic education [Текст] / A. K. Singh. – Leiden/Boston : Brill, 2025. – 178 p. – (Global education in the 21st century series). – ISBN 978-90-04-72436-5.
• Tyaglov, S. Cooperation of government agencies,enterprises and educational structures: regional features and prospects for integration [Текст] / S. Tyaglov, E. Garibova, V. Cheremina // Актуальні проблеми економіки. – 2016. – № 4. – С. 221-231.
• Williams, J. Welcome to the academy. A journey of professional becoming [Текст] / J. Williams. – Leiden/Boston : Brill, 2025. – 210 p. – (The doctoral jouney in education). – ISBN 978-90-04-73874-4.
• Zongshun, L. From classroom to curriculum [Текст] / L. Zongshun. – Chengdu : Chengdu times press, 2021. – 244 p. – ISBN 978-7-5464-2696-9.
• Аблязова, Наталія Сучасні механізми збалансування вищої освіти та ринку праці [Текст] / Наталія Аблязова // Економічний аналіз. – 2020. – 30, № 4. – С. 15-22.
• Авдєєва, Ольга Миколаївна Соціально-економічні важелі державного регулювання інноваційного розвитку освіти в України [Текст] : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. екон. наук : спец. 08.00.03 - економіка та управління національним господарством / Авдєєва Ольга Миколаївна. – Краматорськ : ДДМА, 2017. – 20 с.
• Агаркова, Наталія Реформування початкової освіти у східноукраїнському регіоні (друга половина XIX - початок XX ст.) [Текст] / Наталія Агаркова // Вища школа. – 2015. – № 7-8. – С. 109-121.
• Александров, В. Методологічні основи підвищення ефективності контролю знань [Текст] / В. Александров // Вісник Національної академії державного управління при Президентові України. – 2006. – №1. – С. 354-359.
• Александров, В. Концепція створення і впровадження мережі інтегрованих комплексів неперервної освіти [Текст] / В. Александров, Ю. Бицюра // Освіта і управління. – 2006. – №2. – С. 65-82.
• Алексанян, А. Г. Інформаційні технології та людський розвиток: динаміка можливостей людини у сфері освіти та охорони здоров’я [Текст] / А. Г. Алексанян // Ринок праці та зайнятість населення. – 2018. – № 4. – С. 24-31.
• Алмашій, Володимир Васильович Українці Словаччини : громадсько-культурне життя та процес національного самовизначення [Текст] : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. іст. наук : спец. 07.00.02 - всесвітня історія / Алмашій Володимир Васильович. – К. : ІВІ НАН України, 2021. – 24 с.
• Ангелин, Д. Такие глупые умные американцы: Плюсы и минусы образования в США [Текст] / Д. Ангелин // Бизнес. – 2005. – 7 февраля (№6). – С.96-98.
• Андреев, А. А. Введение в Интернет-образование [Текст] : учеб. пособ. / А. А. Андреев. – М. : Логос, 2003. – 76 с. – ISBN 5-94010-245-Х.
• Андрейців, Ірина Дуальна освіта, навіщо вона українцям [Текст] / Ірина Андрейців // Сучасна освіта. – 2018. – № 9. – С. 16-17.
• Андрусишин, Б. Культурно-освітній фактор у державотворчих процесах Української Народної Республіки доби Української Центральної Ради [Текст] / Б. Андрусишин // Право України. – 2017. – №11. – С. 117-135.
• Андрусишин, Богдан Освітнє право України: проблеми та перспективи [Текст] / Богдан Андрусишин // Юридичний журнал. – 2011. – № 1. – С. 91-100.
• Андрущенко, В. Академічна чесність: Україна - Болонський процес [Текст] / В. Андрущенко // Освіта. – 2005. – 25тр.-1чер.(№21-22). – С.10-11.

1    2    3    4    5   6    7    8    9    10    11    12    13    14    15