Електронний каталог

• Класифікатори
• Педагогічний менеджмент

Діагностика якості навчання учнів і фактичної ефективності праці вчителя (викладача)

Документи:

• Авалос, Б. Преподавательская подготовка: раздумья, дебаты, задачи и инновации [Текст] / Б. Авалос // Перспективы: сравнительные исследования в области образования. – 2003. – №3. – С.15-21.
• Андросюк, В. Психологічні передумови раціонального навчання [Текст] / В. Андросюк // Психологія і суспільство. – 2004. – №3. – С.115-119.
• Антонець, М. О. Розуміння педагогічної майстерності студентами вищої аграрної школи [Текст] / М. О. Антонець // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. – 2005. – №1. – С.51-57.
• Долина, А. В. Підсистема вправ для удосконалення фонетичної компетенції майбутніх учителів англійської мови [Текст] / А. В. Долина // Іноземні мови. – 2012. – №1. – С. 26-31.
• Ельберхт, О. Проблеми розвитку професійної відповідальності викладача [Текст] / О. Ельберхт // Освіта і управління. – 2006. – №1. – С.137-145.
• Ковальчук, Т. Викладачі і студенти - антагоністи чи колеги? [Текст] / Т. Ковальчук // Аудиторія. – 2003. – 3-9 жовтня (№28). – С.6.
• Конаков, А. Е. Мониторинг образовательного процесса и качество образования [Текст] / А. Е. Конаков, А. Г. Абросимов // Вестник Самарского государственного экономического университета. – 2007. – № 7. – С.74-76.
• Кратт, О. А. Інструментарій діагностики конкурентоспроможності вищих навчальних закладів [Текст] / О. А. Кратт // Економіка промисловості. – 2007. – №2. – С.56-63.
• Левківський, Б. Підвищення педагогічної майстерності викладачів вищих навчальних закладів [Текст] / Б. Левківський // Вища школа. – 2005. – №3. – С.55-58.
• Матвєєва, М. П. Діагностичні можливості інтелектуальної шкали Д.Векслера [Текст] / М. П. Матвєєва, Л. М. Гречко // Практична психологія та соціальна робота. – 2005. – №9. – С.39-49.
• Назарова, И. Б. Типология преподавателей высшей школы [Текст] / И. Б. Назарова // СОЦИС\Социологические исследования. – 2006. – №11. – С. 115-119.
• Прісняков, В. Математичне моделювання гуманітарних наук методами теорії катастроф [Текст] / В. Прісняков, Л. Пріснякова // Психологія і суспільство. – 2006. – № 1. – С. 27-46.
• Слободяник, М. Атестація навчального закладу як засіб визначення ефективності педагогічної діяльності [Текст] / М. Слободяник // Шлях освіти. – 2003. – №4. – С.38-42.
• Трохимець, О. І. Трансформація сприйняття вищої освіти [Текст] / О. І. Трохимець // Інвестиції: практика та досвід. – 2009. – серпень (№15). – С. 49-52.
• Хотомлянський, О. Методичні питання оцінювання результатів професійної діяльності професорсько-викладацького складу вищого навчального закладу [Текст] / О. Хотомлянський, Т. Дерев'янко // Освіта і управління. – 2006. – №3-4. – С. 144-151.