Електронний каталог

• Класифікатори
• екологіч...

екологічна освіта

Документи:

• Prawo ochrony srodowiska [Текст]. – 17 wydanie ; stan prawny : sierpien 2024 r. – Warszawa : C. H. Beck, 2024. – 307 s. – (Twoje prawo). – ISBN 978-83-8356-680-1.
• Prawo ochrony srodowiska [Текст]. – 15 wydanie ; stan prawny : 2 sierpnia 2021 r. – Warszawa : C. H. Beck, 2021. – 300 s. – (Twoje prawo). – ISBN 978-83-8235-786-8.
• Інформування та екологічна просвіта - важливий пріоритет діяльності Всеукраїнської екологічної ліги [Текст] // Екологічний вісник. – 2017. – № 5. – С. 7.
• Освітній модуль "Основи стратегії сталого розвитку в Україні" [Текст] // Екологічний вісник. – 2016. – № 1 (січ.-лют.). – С. 14.
• Освітній простір XXI: реалії, новації, перспективи [Текст] : мат. наук.-практ. конф. [ 23 лют. 2017 р.] м. Тернопіль. – Тернопіль : ТНЕУ, 2017. – 160 с.
• Основи стійкого розвитку. Практикум [Текст] : навч. посіб. / за ред. М. Г. Мельника та О. І. Карінцевої. – Суми : Університетська книга, 2005. – 352 с. – (Стійкий розвиток). – ISBN 966-608-225-2.
• Теоретичні та прикладні аспекти сталого розвитку : функціональний, галузевий і регіональний вектори [Текст] : монографія / під заг. ред. С. М. Шкарлета. – К. : Кондор, 2015. – 315 с. – Присвячується до 55 річчя ЧНТУ. – ISBN 978-617-7278-46-6.
• Теоретичні та прикладні аспекти сталого розвитку : функціональний, галузевий і регіональний вектори [Текст] : монографія / під заг. ред. С. М. Шкарлета. – К. : Кондор, 2017. – 315 с. – Присвячується до 55 річчя ЧНТУ. – ISBN 978-617-7278-46-6.
• Тернопіль - місто для життя [Текст] : міськ. екол. бюл. Вип. № 5. – Тернопіль : Мальва-ОСО, 2009. – 132 с.
• Уроки захисту життя в Німеччині: [Біоетика, екологічна освіта] [Текст] // Науковий світ. – 2006. – №12. – С. 6-7.
• Акопян, Валерій Екологічна парадигма як унормоване знання про ставлення людини до довкілля [Текст] / Валерій Акопян // Вища освіта України. – 2010. – № 3. – С. 70-75.
• Акопян, Валерій Основні чинники формування екологічної свідомості особистості [Текст] / Валерій Акопян // Вища освіта України. – 2011. – №2. – С. 41-47.
• Бабічин, Ю. Ю. Роль екологічної освіти у збереженні біологічного різноманіття національного природного парку "Синевир" [Текст] / Ю. Ю. Бабічин // Екологічний вісник. – 2015. – № 4 (лип.-серп.). – С. 10-11.
• Базилевич, В. Екологічний імператив економічної освіти в контексті глобалізаційних викликів [Текст] / В. Базилевич // Вісник Національної академії наук України. – 2010. – №8. – С. 15-19.
• Близнюк, Микола Аналіз тематичних напрямів Міжнародної Карпатської школи у контексті освіти для сталого розвитку [Текст] / Микола Близнюк, Валерій Михайленко // Вища школа. – 2019. – № 9. – С. 7-20.
• Боголюбов, В. М. Проблеми імплементації стратегії ЄЕК ООН освіти для сталого розвитку в Україні [Текст] / В. М. Боголюбов // Екологічний вісник. – 2015. – № 3 (трав.-черв.). – С. 29.
• Боголюбов, В. М. Компетентнісний підхід до розроблення навчальних програм у системі освіти для сталого розвитку [Текст] / В. М. Боголюбов // Екологічний вісник. – 2012. – № 3. – С. 19-21.
• Екологічний аудит: світовий досвід і вітчизняні реалії [Текст] / О. Бондар, Г. Білявський, Ю. Саталкін, М. Пилипчук // Вісник Національної академії наук України. – 2011. – №4. – С. 42-51.
• Бондарчук, Світлана Застосування екологічного компоненту в організації навчального процесу Кіровоградської льотної академії НАУ [Текст] / Світлана Бондарчук // Вища школа. – 2016. – № 5. – С. 32-40.
• Боронос, В. Г. Аналіз основних соціо-еколого-економічних аспектів процесів споживання [Текст] / В. Г. Боронос, Ж. С. Пронікова // Інноваційна економіка. – 2016. – № 11-12. – С. 33-37.
• Бугайов, Олександр Духовність та інтелект з точки зору квантової фізики і загальної теорії систем (еколого- етичний аспект) [Текст] / Олександр Бугайов, Тетяна Саєнко, Тамара Дудар // Вища освіта України. – 2024. – № 1. – С. 160-167.
• Буяльська, Н. П. Екологізація освіти - основа сталого розвитку [Текст] / Н. П. Буяльська, С. Д. Цибуля, І. А. Костенко // Екологічний вісник. – 2012. – № 2. – С. 12-13.
• Вербицький, В. Важливо виховати особистість, здатну відчувати довкілля, охороняти і відновлювати його [Текст] / В. Вербицький // Освіта України. – 2005. – 1 листопада (№81). – С.2.
• Вербицький, В. Українознавство в навчально-виховних закладах еколого-натуралістичного спрямування [Текст] / В. Вербицький // Освіта і управління. – 2008. – №1. – С. 62-66.
• Виговська, Т. В. Деякі аспекти реалізації неперервної екологічної освіти в Україні [Текст] / Т. В. Виговська, Н. Г. Міронова // Екологічний вісник. – 2017. – № 4. – С. 29-30.
• Вовк, Т. В. Застосування фінансового механізму державного управління екологічною освітою в умовах нової освітньої субвенції [Текст] / Т. В. Вовк, О. О. Зима // Інвестиції : практика та досвід. – 2018. – № 6. – С. 88-92.
• Гадючко, Т. М. Екологічна освіта та наука. Неформальна екологічна освіта через проектну діяльність [Текст] / Т. М. Гадючко, І. В. Ярченко // Екологічний вісник. – 2012. – № 2. – С. 14-15.
• Гаращук, Олена Імператив формування еколого-освітньої моделі суспільства з позицій сталого розвитку [Текст] / Олена Гаращук, Віра Куценка // Вісник Тернопільського національного економічного університету. – 2020. – Вип. 3 : лип.-верес. – С. 7-19.
• Гардащук, Т. Екоосвіта як відповідь на виклики сучасності [Текст] / Т. Гардащук // Сучасність. – 2007. – №11-12. – С. 148-156.
• Геревич, О. Проблеми екологічної освіти та виховання молоді в контексті сталого (збалансованого) розвитку [Текст] / О. Геревич // Екологічний вісник. – 2015. – № 4 (лип.-серп.). – С. 4-6.
• Гирусов, Э. В. Экологическое образование в контексте культуры [Текст] / Э. В. Гирусов, О. Ф. Титова // Философские науки. – 2006. – №4. – С.129-137.
• Корені безпеки : [про запобігання техногенним катастрофам] [Текст] / Володимир Гончарук, Степан Качан, Віктор Васійчук, Сильвестор Мохняк // Охорона праці. – 2013. – № 6 : Додаток: На допомогу спеціалісту з охорони праці. – С. 56-58.
• Гуцал, О. З. Наука і екологічне відродження [Текст] / О. З. Гуцал // Екологічний вісник. – 2005. – вересень-жовтень(№5). – С.13-15.
• Демешкант, Н. А. Можливості курсів підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників щодо екологічної освіти майбутніх фахівців аграрної сфери [Текст] / Н. А. Демешкант // Проблеми освіти : науковий збірник. – 2009. – № 59. – С. 3-8.
• Демешкант, Н. А. Освітні стандарти як основа еколого-професійного становлення фахівців аграрної сфери [Текст] / Н. А. Демешкант // Нові технології навчання. – 2010. – Вип. 61. – С. 150-157.
• Демешкант, Н. А. Розробка системи професійно-екологічної підготовки майбутнього фахівця аграрної сфери в умовах національного університету біоресурсів і природокористування України [Текст] / Н. А. Демешкант // Проблеми освіти : науковий збірник. – 2009. – № 60. – С. 18-23.
• Демешкант, Н. А. Теоретичні та практичні напрями розвитку екологічної освіти у вищих навчальних закладах природничо-аграрного спрямування [Текст] / Н. А. Демешкант // Нові технології навчання. – 2009. – Вип. 56. – С. 15-20.
• Дідков, О. Освіта для здоров'я та сталого людського розвитку [Текст] / О. Дідков // Вища освіта України. – 2012. – № 3. – С. 83-88.
• Добрознай, І. С. Форми та методи екологічної освіти [Текст] / І. С. Добрознай // Географія. – 2009. – квітень (№7). – С. 14-18.
• Дударенко, Людмила Напрями подальшої екологізації середньої і вищої освіти [Текст] / Людмила Дударенко // Вища школа. – 2016. – № 6. – С. 50-59.
• Ильин, И. В. Образование для устойчивого развития: глобальный аспект [Текст] / И. В. Ильин, А. Д. Урсул, Т. А. Урсул // Вестник Московского университета. Серия 27 " Глобалистика и геополитика". – 2017. – № 2. – С. 3-29.
• Карамушка, В. Упровадження Україною загальноєвропейської стратегії збереження біологічного і ландшафтного різноманіття: інформаційна підтримка та екологічна освіта [Текст] / В. Карамушка // Освіта і управління. – 2004. – №3-4. – С.37-47.
• Кисельов, М. Екологічна свідомість як феномен освітянського процесу [Текст] / М. Кисельов // Філософська думка. – 2005. – №2. – С.130-149.
• Коваль, Ю. В. Інноваційні підходи в екологічній освіті, просвіті і вихованні підростаючого покоління в галузі освіти [Текст] / Ю. В. Коваль // Безпека життєдіяльності. – 2015. – № 12. – С. 9-10.
• Копилець, Євгеній Еволюція екологічної освіти і виховання учнів у початковому курсі географії (1960-ті рр.) [Текст] / Євгеній Копилець // Географія та основи економіки в школі. – 2010. – №4. – С. 34-36.
• Короденко, Максим У випускних класах з'явиться новий предмет : [екологічна освіта в середній школі] [Текст] / Максим Короденко // Освіта України. – 2011. – 10 травня (№33-34). – С. 7.
• Кофанова, О. Хімічні основи формування валеологічних знань та здорового способу життя у студентів-екологів [Текст] / О. Кофанова // Вища школа. – 2015. – № 2-3. – С. 78-86.
• Кофанова, О. В. Хімічна підготовка майбутніх фахівців-екологів - важливий напрям забезпечення екологічної безпеки країни [Текст] / О. В. Кофанова // Педагогіка і психологія. – 2011. – №4. – С. 39-46.
• Кофанова, Олена Посилення мотивації і творчої складової навчання майбутніх екологів за допомогою інноваційних засобів [Текст] / Олена Кофанова // Вища освіта України. – 2015. – № 2. – С. 74-81.
• Кремечек, Г. А. Формування екологічного світогляду молоді - запорука майбутнього [Текст] / Г. А. Кремечек, С. Г. Терлецька // Безпека життєдіяльності. – 2010. – №5. – С. 28-30.

1   2