Електронний каталог

• Класифікатори
• мод...

модульне навчання

Документи:

• Модульно-рейтингова система навчання та контролю знань студентів з курсу "Управління матеріальними ресурсами" [Текст] / укл. М. Г. Пушкар. – Тернопіль : ТАНГ, 2000. – 11 с.
• Модульно-рейтингова система контролю знань студентів з курсу "Економіка і нормування праці в сільському господарстві" [Текст] / укл. М. Г. Пушкар. – Тернопіль : ТАНГ, 2000. – 29 с.
• Навчально-методичне забезпечення освітнього процесу [Текст] // Вища школа. – 2007. – № 6. – С. 54-59.
• Організація практичної підготовки студентів [Текст] // Вища школа. – 2007. – № 6. – С. 66-72.
• Освітній модуль "Основи стратегії сталого розвитку в Україні" [Текст] // Екологічний вісник. – 2016. – № 1 (січ.-лют.). – С. 14.
• Основи римського цивільного права [Текст] : консп. лекцій. – Тернопіль : ТНЕУ, 2012. – 38 с.
• Проблеми та перспективи лінгвістичних досліджень в умовах глобалізаційних процесів [Текст] : в 2-х ч. : матеріали міжнар. наук.-практ. конф. [Тернопіль, 30-31 жовт. 2007 р.]. Ч. 1 / редкол. : С. І. Юрій, А. Ф. Мельник, Є. В. Савельєв [та ін.] ; відп. за вип. Н. С. Лиса. – Тернопіль : Економічна думка, 2007. – 200 с. – ISBN 966-451-005-Х.
• Проблеми та перспективи лінгвістичних досліджень в умовах глобалізаційних процесів [Текст] : в 2-х ч. : матеріали міжнар. наук.-практ. конф. [Тернопіль, 30-31 жовт. 2007 р.]. Ч. 2 / редкол. : С. І. Юрій, А. Ф. Мельник, Є. В. Савельєв [та ін.] ; відп. за вип. Н. С. Лиса. – Тернопіль : Економічна думка, 2007. – 289 с. – ISBN 966-451-005-Х.
• Система державної атестації студентів [Текст] // Вища школа. – 2007. – № 6. – С. 73-81.
• Система оцінювання знань студентів [Текст] // Вища школа. – 2007. – № 6. – С. 60-65.
• Україна - суб'єкт європейського освітнього простору [Текст] : Матеріали Міжнародної наук.-практ. конф., Київ, 24-25 травня 2005 р. – К. : Вид-во Європ. ун-ту, 2005. – 313 с. – ISBN 966-301-057-6.
• Баліцька, Марія Михайло Чорний: "Студенти, які прийшли до університету за знаннями одразу зрозуміють переваги кредитно-модульної системи оцінювання знань!" [Текст] / Марія Баліцька // Університетська думка. – 2013. – 1 верес. (№ 9-15). – С. 6 : фото.
• Бамбурак, Н. Система наукового проектування цілісного модульно-розвивального процесу та його інструментальне забезпечення [Текст] / Н. Бамбурак // Психологія і суспільство. – 2006. – № 4. – С. 138-143.
• Бражник, Ю. Ю. Інноваційні методи професійного навчання економічно активного населення [Текст] / Ю. Ю. Бражник // Фондовый рынок. – 2007. – 28 февраля (№8). – С.28-32.
• Бугерко, Я. Рефлексивні процеси на нормативно-регуляційному періоді молульно-розвивального навчання [Текст] / Я. Бугерко // Психологія і суспільство. – 2007. – №1. – С. 128-135.
• Бузунов, Р. Місце кредитно-модульної системи організації навчального процесу в системі державного управління [Текст] / Р. Бузунов // Підприємництво, господарство і право. – 2006. – №12. – С. 23-27.
• Буряк, Володимир Організація модульного навчання [Текст] / Володимир Буряк // Вища школа. – 2009. – №7. – С. 18-31.
• Вербицький, Володимир Новітній екологічний освітній модуль позашкільника [Текст] / Володимир Вербицький // Освітній фактор. – 2025. – № 1. – С. 3-4.
• Вітвицька, С. С. Основи педагогіки вищої школи [Текст] : підручник / С. С. Вітвицька. – 2-ге вид. – К. : ЦУЛ, 2011. – 384 с. – ISBN 978-611-01-0156-1.
• Герасименко, Людмила Організація самостійної діяльності майбутніх фахівців авіаційної галузі засобами інформаційно-комунікаційних технологій [Текст] / Людмила Герасименко // Вища школа. – 2016. – № 5. – С. 25-31.
• Гірняк, А. Восьме щорічне зібрання авторської наукової школи професора Анатолія Фурмана [Текст] / А. Гірняк // Психологія і суспільство. – 2007. – №2. – С. 109-112.
• Гірняк, А. Науково-методологічна експертиза модульно-розвивального підручника [Текст] / А. Гірняк // Психологія і суспільство. – 2006. – №3. – С. 124-139.
• Гірняк, Андрій Систематика навчальних завдань модульно-розвивального підручника [Текст] / Андрій Гірняк // Психологія і суспільство. – 2008. – № 2. – С. 116-138.
• Дякин, Б. Г. Международный бизнес [Текст] : учеб. т.1 : Бакалавриат / Б. Г. Дякин. – М. : ROSBI, ТЕИС, 2009. – 528 с. – ISBN 978-5-7218-1064-0.
• Еш, Світлана Адаптація програми дисципліни "Фінансовий ринок" до кредитно-модульної системи навчального процесу [Текст] / Світлана Еш // Вища школа. – 2009. – №9. – С. 36-49.
• Жильцов, Олексій Сучасні підходи до проектування навчального процесу в умовах євроінтеграції [Текст] / Олексій Жильцов // Вища школа. – 2009. – №11. – С. 40-49.
• Завгородня, О. С. Підвищення залученості користувачів у електронне навчання [Текст] / О. С. Завгородня // Інноваційна економіка. – 2015. – № 3. – C. 252-256.
• Зельман, М. Університетам важливо не те, скільки формул або дат запам'ятала людина, а те, наскільки вона здатна навчатися [Текст] / М. Зельман // Дзеркало тижня. – 2008. – 23-29 серпня (№31). – С. 15.
• Кир'янова, І. Якою бути сучасній школі? Відповідь знайдено [Текст] / І. Кир'янова // Психологія і суспільство. – 2007. – №2. – С. 101-103.
• Коваленко, О. Є. Архітектура модульних систем дистанційного навчання [Текст] / О. Є. Коваленко // Актуальні проблеми економіки. – 2007. – №12. – С. 172-176.
• Козлова, Т. Технологія створення умов для саморозвитку особистості у модульно-розвивальній системі навчання [Текст] / Т. Козлова // Психологія і суспільство. – 2007. – №2. – С. 103-108.
• Костін, Я. Умови модульно-розвивальної взаємодії вчителя і учнів засобами інноваційного забезпечення [Текст] / Я. Костін // Психологія і суспільство. – 2007. – №2. – С. 57-68.
• Красовский, Юрий Практика реформации обучения в вузе: иллюзии и реальность [Текст] / Юрий Красовский // Ректор вуза. – 2009. – №2. – С. 64-75.
• Левицький, В. Застосування модульно- рейтингової системи навчання [Текст] / В. Левицький // Освіта. Технікуми, коледжі. – 2004. – №4. – С. 35-37.
• Лузік, Ельвіра Інтегративно-діяльнісний підхід як методологічна основа управлінської діяльності освітнім процесом у вищих технічних навчальних закладах [Текст] / Ельвіра Лузік // Вища освіта України. – 2009. – № 1. – С. 113-118.
• Марігодов, В. К. Модульно-інтегрований метод контролю самостійної роботи студентів [Текст] / В. К. Марігодов, Г. О. Тіхонов // Проблеми освіти. Науково-методичний збірник. – 2005. – Вип. 41. – С. 94-102.
• Маслов, Е. П. Методика застосування модульно-рейтингової системи контролю успішності студентів з дисципліни "Безпека життєдіяльності" на кафедрі "Забезпечення життєдіяльності" НТУУ (КПІ) [Текст] / Е. П. Маслов, Ю. В. Міхєєв // Безпека життєдіяльності. – 2008. – №11-12. – С. 35-37.
• Михайльова, Катерина Європейські освітні норми у практиці вітчизняних ВНЗ: студентські оцінки перших років упровадження [Текст] / Катерина Михайльова, Тамара Зверко // Вища школа. – 2010. – №2. – С. 34-40.
• Мороз, І. В. Педагогічні умови запровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу [Текст] : монографія / І. В. Мороз. – К. : Освіта України, 2005. – 278 с. – ISBN 966-8847-01-6.
• Ребуха, Л. Соціально-психологічна експертиза ефективності фундаментального експерименту з модульно-розвивального навчання [Текст] / Л. Ребуха // Психологія і суспільство. – 2007. – №2. – С. 25-36.
• Ревасевич, І. Паритетна освітня взаємодія у системі модульно-розвивального навчання [Текст] / І. Ревасевич // Психологія і суспільство. – 2007. – №2. – С. 112-115.
• Рибак, Н. 12 років експерименту з модульно-розвивального навчання- це зрілість і відповідальність [Текст] / Н. Рибак, С. Архипчук, Н. Мариняк // Психологія і суспільство. – 2007. – №2. – С. 91-97.
• Садовська, І. Л. Концепція методів навчання: дидактичний аспект [Текст] / І. Л. Садовська // Безпека життєдіяльності. – 2007. – №12. – С. 12-14.
• Тимошенко, О. Особливості використання модульно-рейтингового оцінювання успішності студентів зі спеціальності "Фізичне виховання" під час вивчення дисципліни "Теорія і методика викладання спорт.і рухливих ігор" [Текст] / О. Тимошенко // Фізичне виховання в школі. – 2007. – верес.-грудень(№5-6). – С. 51-54.
• Трофанчук, Г. І. Основи римського цивільного права [Текст] : навч. посіб. / Г. І. Трофанчук, В. І. Подоляк ; за ред. Р. А. Калюжного. – К. : Україна, 2005. – 160 с. – ISBN 966-7979-46-6.
• Організація діловодства та навчальна практика [Текст] : навч. посіб. / Я. Я. Чорненький, В. М. Когут, В. Г. Бартєнєва [та ін.] ; за ред. Я. Я. Чорненького, В. М. Когута. – К. : Алтера, 2006. – 600 с. – ISBN 966-8533-41-0.
• Чухно, В. Експеримент з модульно-розвивальної системи навчання- це крок у майбутнє української школи [Текст] / В. Чухно, Л. Олійник // Психологія і суспільство. – 2007. – №2. – С. 85-90.
• Шевченко, В. О. Імплементація принципів Болонського процесу у вищих навчальних закладах Півдня України [Текст] / В. О. Шевченко // Стратегічні пріоритети. – 2007. – №2. – С.159-164.
• Шляхова, З. Впровадження модульно-розвивальної системи навчання як технологія успіху [Текст] / З. Шляхова, Н. Петрова, В. Будьонна // Психологія і суспільство. – 2007. – №2. – С. 98-100.
• Ященко, Елеонора Параметри психологічного впливу в контексті інноваційного навчання [Текст] / Елеонора Ященко // Психологія і суспільство. – 2002. – №3-4. – С. 160-169.