Електронний каталог

• Класифікатори
• Кр

критичне мислення

Документи:

• STEAM education. Intersections and thresholds [Текст] / edited by Y. Cooper, A. Lai. – Leiden/Boston : Brill, 2025. – 296 p. – ISBN 978-90-04-71473-1.
• Інновації в освіті : перспективи розвитку [Текст] : матеріали І міжнар. наук.-практ. конф. [м. Тернопіль, 20 трав. 2021 р.] / редкол. : Л. Ребуха, Е. Ященко, І. Левандовська [та ін.]. – Тернопіль : ЗУНУ, 2021. – 334 с. – ISBN 978-966-654-631-2.
• Працюємо над помилками мислення [Текст] // Географія. – 2009. – жовтень (№20). – С. 20-33.
• Працюємо над помилками мислення : [психологія] [Текст] // Географія. – 2009. – листопад (№22). – С. 22-28.
• Працюємо над помилками мислення. Максималізм [Текст] // Економіка в школах України. – 2009. – №11. – С. 28-30.
• Fedoriv, Ya. R. Foundations of ethical use of ai in efl academic writing [Текст] / Ya. R. Fedoriv, A. Yu. Shuhai, I. D. Pirozhenko // Інноваційна педагогіка. – 2024. – № 73. – С. 302-308.
• Gusacov, E. Divide and sharing. Navigating controversial issues in the classroom [Текст] / E. Gusacov. – Leiden/Boston : Brill, 2025. – 247 p. – ISBN 978-90-04-74114-0.
• Kaczmarczyk, M. R. The aporia of freedom [Текст] / M. R. Kaczmarczyk ; пер. translated by M. Golubiewski, J. Burzynski. – Leiden/Boston : Brill, 2023. – 440 p. – ISBN 978-90-04-54006-4.
• Thich, N. H. Zen and the art of saving the planet [Текст] / N. H. Thich ; edited by sister True Dedication. – New York : HarperOne, 2022. – 310 p. – ISBN 978-0-06-295481-7.
• Virastau, N. A. The astrological works of Jean Thenaud. Critical french edition, english translation, introduction, and notes [Текст] / N. A. Virastau. – Leiden/Boston : Brill, 2025. – 300 p. – (Brill`s studies in intellectual history. Brill`s texts and sources in intellectual history ; Vol. 27). – ISBN 978-90-04-68499-7.
• Агошкова, Е. Б. Категория "система" в современном мышлении [Текст] / Е. Б. Агошкова // Вопросы философии. – 2009. – №4. – С. 57-71.
• Березька, К. М. Логіка : підготовка до ТЗНК [Текст] : навч. посібник / К. М. Березька. – К. : ЗУНУ, 2025. – 250 с.
• Васильченко, А. Аналітична філософія в Україні: quo vadis? [Текст] / А. Васильченко, О. Панич // Філософська думка. – 2011. – №3 : Аналітична філософія : метод, традиція, проблематика. – С. 5-9.
• Гайданка, Д. В. Доцільність використання автентичної літератури на заняттях з англійської мови у ВНЗ (текст на англ. мові) [Текст] / Д. В. Гайданка, Г. М. Литвиненко // Педагогічна інноватика : сучасність та перспективи. – 2024. – № 5. – С. 36-40.
• Герасименко, Л. В. Формування пізнавальної мотивації молодших школярів у позаурочній діяльності [Текст] / Л. В. Герасименко, К. М. Сабадир // Наука і освіта. – 2016. – № 2-3. – С. 110-115.
• Глушко, Тетяна Філософські засади випереджальної економічної освіти [Текст] / Тетяна Глушко // Вища освіта України. – 2019. – № 1. – С. 22-28.
• Гречка, Алла Розвиток соціальної компетентності учнів шляхом застосування технології критичного мислення під час вивчення географії [Текст] / Алла Гречка // Географія та основи економіки в школі. – 2011. – № 10. – С. 2-6.
• Грушко, Роман Вплив хмарних технологій і штучного інтелекту на формування цифрової компетентності на уроках інформатики [Текст] / Роман Грушко // Вища освіта України. – 2024. – № 2. – С. 99-106.
• Даниленко, С. І. Перспективи розвитку освітньої складової підготовки фахівців у сфері стратегічних комунікацій [Текст] / С. І. Даниленко // Стратегічні пріоритети. – 2016. – № 4. – С. 80-89.
• Дворніченко, Дарина Модель змішаного навчання у викладанні медіаграмотності : (текст на англ. мові) [Текст] / Дарина Дворніченко, Вадим Барський // Наука і освіта. – 2021. – № 1. – С. 49-56.
• Касьяненко, Юлия Позитивные убеждения : [психология личности] [Текст] / Юлия Касьяненко // Довідник секретаря та офіс-менеджера. – 2011. – № 9. – С. 83-88.
• Кашуб'як, Ірина Метод "Фішбоун" на уроках математики у початковій школі [Текст] / Ірина Кашуб'як // Вища школа. – 2019. – № 2. – С. 81-91.
• Ковальчук, О. Я. Логіка для юристів [Текст] : підручник / О. Я. Ковальчук. – Тернопіль : ЗУНУ, 2025. – 242 с. – ISBN 978-966-654-891-0.
• Конверський, А. Є. Критичне мислення [Текст] : підручник / А. Є. Конверський. – 2-ге вид., переробл. та доповн. – К. : ЦУЛ, 2020. – 368 с. – ISBN 978-611-01-1946-7.
• Конверський, А. Є. Критичне мислення [Текст] : підручник / А. Є. Конверський. – К. : ЦУЛ, 2018. – 336 с. – ISBN 978-617-673-804-6.
• Корсак, К. Сучасні науки про особливості мислення підлітків та історичних діячів [Текст] / К. Корсак // Вища школа. – 2017. – № 10. – С. 39-50.
• Костирєв, Андрій Формування критичного мислення у студентів за допомогою застосування методів медіаосвіти в курсах суспільно-політичних дисциплін [Текст] / Андрій Костирєв // Вища освіта України. – 2011. – № 3. – С. 99-105.
• Іноземна мова у наукових дослідженнях (суспільствознавчі, лінгвістичні, методичні та перекладознавчі студії) [Текст] : кол. моногр. / Л. К. Крайняк, О. І. Дуда, Н. В. Рибіна [та ін.]. – Тернопіль : Економічна думка, 2020. – 249 с. – ISBN 978-966-654-569-8.
• Криницина, Н. В. Організація самоосвіти на уроках географії [Текст] / Н. В. Криницина // Географія. – 2009. – лютий (№3). – С. 6-13.
• Кубаєвський, Микола Методологування як засіб розуміння смислу [Текст] / Микола Кубаєвський, Анатолій В. Фурман // Психологія і суспільство. – 2010. – №4. – С. 47-57.
• Кузнєцов, Микола Олександрович Моделі та методи підвищення контролепридатності схем на FPGA та достовірності результатів в цифрових компонентах систем критичного застосування [Текст] : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. техн. наук : спец. 05.13.05 - комп'ютерні системи та компоненти / Кузнєцов Микола Олександрович. – Одеса : ОНПУ, 2020. – 21 с.
• Ландо, О. Викладання порівняльного права [Текст] / О. Ландо // Право України. – 2013. – №3-4. – С. 258-264.
• Лобастов, Г. В. Язык: смысл и генезис [Текст] / Г. В. Лобастов // Вопросы философии. – 2011. – №5. – С. 52-62.
• Мартинюк, Ю. Технологія особистісно-орієнтованого підходу до підготовки, перепідготовки та підвищення кваліфікації керівних кадрів і фахівців у сфері цивільного захисту [Текст] / Ю. Мартинюк // Безпека життєдіяльності. – 2013. – № 11. – С. 14-16.
• Михайлов, И. Ф. Наследие советского "критического марксизма" в контексте проблемы мышления [Текст] / И. Ф. Михайлов // Вопросы философии. – 2011. – №5. – С. 108-118.
• Мозгова, Наталія Філософія в системі освіти: теоретична реконструкція дискусії київських філософів кінця ХІХ – початку ХХ ст [Текст] / Наталія Мозгова // Вища освіта України. – 2020. – № 1. – С. 28-33.
• М'ясоїд, Петро Метатеоретичний аналіз у психології [Текст] / Петро М'ясоїд // Психологія і суспільство. – 2009. – №4. – С. 54-82.
• Науменко, Л. К. Эвристический потенциал диалектической теории мышления [Текст] / Л. К. Науменко // Вопросы философии. – 2009. – №6. – С. 60-71.
• Поліщук, І. Є. Філософія Карла Поппера в контексті методологічної підготовки вчителів історії та громадянської освіти [Текст] / І. Є. Поліщук // Інноваційна педагогіка. – 2024. – № 75. – С. 50-55.
• Починкова, М. М. Психолого-педагогічні механізми формування критичного мислення особистості [Текст] / М. М. Починкова, С. О. Бадер // Інноваційна педагогіка. – 2024. – № 75. – С. 190-196.
• Починкова, М. М. Психолого-педагогічні та нейрофізіологічні засади критичного мислення особистості на різних вікових етапах [Текст] / М. М. Починкова, С. О. Бадер // Інноваційна педагогіка. – 2024. – № 73. – С. 127-134.
• Починкова, М. М. Формування та розвиток критичного мислення: теоретичні основи та розмежування категорій [Текст] / М. М. Починкова, С. О. Бадер // Інноваційна педагогіка. – 2024. – № 74. – С. 188-194.
• Пружинин, Б. И. "Стиль научного мышления" в отечественной философии науки [Текст] / Б. И. Пружинин // Вопросы философии. – 2011. – №6. – С. 64-74.
• Рибалка, Валентин Формули особистості і персонологічне мислення [Текст] / Валентин Рибалка // Психологія і суспільство. – 2013. – № 4. – С. 88-100.
• Розин, В. М. Опыт методологической реконструкции "Критики чистого разума" И. Канта [Текст] / В. М. Розин // Вопросы философии. – 2011. – № 11. – С. 141-151.
• Самчук, Зореслав Демократичний транзит освітнього середовища: індоктринація чи філософський скепсис критичного мислення? [Текст] / Зореслав Самчук // Вища освіта України. – 2024. – № 1. – С. 34-44.
• Семенча, І. Є. Фріланс як додатковий заробіток: комерціалізація власних ідей та особливості діяльності [Текст] / І. Є. Семенча, Н. В. Куряча, Л. Ю. Гордєєва-Герасимова // Економіка. Фінанси. Право. – 2024. – № 7. – С. 59-62.
• Скоморовська, Н. Формування навичок критичного мислення на уроках літератури [Текст] / Н. Скоморовська // Дивослово. Українська мова й література в навчальних закладах. – 2013. – № 3. – С. 2-5.
• Флярковська, Ольга Безпечна школа як трансфер психічного здоров'я здобувача освіти [Текст] / Ольга Флярковська // Психологія і суспільство. – 2019. – № 1 (75). – C. 109-115.
• Шеремет, Микола Роль критичного мислення у формуванні інформаційної компетентності старшокласників [Текст] / Микола Шеремет // Освіта і управління. – 2013. – Т. 16, № 1-2. – С. 62-68.

1   2