Електронний каталог

• Класифікатори
• професійна культура

професійна культура вчителя

Документи:

• Zhang, Gege Ways of future music teachers' communicative competence forming [Текст] / Gege Zhang // Гуманітарні студії : історія та педагогіка. – 2024. – Вип. 2(08). – С. 141-148.
• Бутова, В. Роль учителя у забезпеченні якості шкільної освіти Фінляндії [Текст] / В. Бутова // Вища школа. – 2017. – № 11. – С. 101-108.
• Гончаренко, Л. А. Тренінг як форма роботи з формування полікультурної освіченості вчителів [Текст] / Л. А. Гончаренко // Проблеми освіти : науковий збірник. – 2009. – № 59. – С. 71-74.
• Гусакова, Н. М. Діяльнісна модель творчої особистості майбутнього режисера-педагога [Текст] / Н. М. Гусакова // Вісник Державної академії керівних кадрів культури і мистецтв. – 2011. – № 1. – С. 105-108.
• Зайченко, І. В. Педагогічна концепція С. Ф. Русової [Текст] : монографія / І. В. Зайченко. – К. : Ліра-К, 2016. – 216 с. – ISBN 978-617-7320-26-4.
• Іваній, Олена Організаційні засади формування правової компетентності майбутнього вчителя [Текст] / Олена Іваній // Вища освіта України. – 2011. – № 3. – С. 39-44.
• Кліменко, Віталій Професіоналізація і психологія викладача вищої школи [Текст] / Віталій Кліменко // Вища школа. – 2009. – №10. – С. 106-112.
• Короденко, Максим Наталія Клокар : Ми повинні забезпечити всіх дітей якісною освітою, незалежно від місця проживання [Текст] / Максим Короденко // Освіта України. – 2014. – 3 лют.. (№ 5). – С. 5.
• Куб'як, Н. І. Призначення вчителя в суспільстві та специфіка педагогічної професії [Текст] / Н. І. Куб'як // Освітній простір. Глобальні, регіональні та інформаційні аспекти. – 2012. – Вип. 9. – С. 24-27.
• Кугай, Н. Застосування методів інтерактивного навчання для формування методологічних знань і вмінь майбутніх учителів математики [Текст] / Н. Кугай // Вища школа. – 2017. – № 11. – С. 46-54.
• Курок, О. Нова українська школа і підготовка вчителя у Глухівському національному педагогічному університеті імені Олександра Довженка [Текст] / О. Курок, Г. Кузнецова // Вища школа. – 2017. – № 10. – С. 74-88.
• Мегем, Є. Проектно-технологічна підготовка майбутніх учителів трудового навчання в особистісно-орієнтованому освітньому процесі [Текст] / Є. Мегем, О. Дещенко // Вища школа. – 2017. – № 11. – С. 37-45.
• Микитюк, Ірина Педагогічна культура вчителя в контексті сучасної культурно-освітньої ситуації [Текст] / Ірина Микитюк // Вища школа. – 2009. – №4. – С. 93-101.
• Никифорова, Л. А. Професійна культура майбутніх учителів фізичного виховання [Текст] / Л. А. Никифорова // Наука і освіта. – 2016. – № 4. – С. 149-154.
• Рой, С. Д. Індивідуальні освітні траєкторії як засіб підвищення інформаційної культури майбутніх учителів [Текст] / С. Д. Рой // Наука і освіта. – 2016. – № 4. – С. 59-64.
• Роман, С. В. Професійно орієнтована іншомовна комунікативна компетентність иайбутніх учителів іноземної мови як предмет формування в курсі практики усного та писемного мовлення [Текст] / С. В. Роман // Іноземні мови. – 2012. – №2. – С. 39-45.
• Саюк, В. Проблема готовності майбутніх педагогів до роботи з дітьми раннього віку у світлі сучасної української освіти [Текст] / В. Саюк, І. Германчук // Вища школа. – 2017. – № 10. – С. 89-96.
• Срібна, Ю. Формування творчої особистості майбутнього вчителя технологій засобами декоративно-прикладної творчості [Текст] / Ю. Срібна // Вища школа. – 2020. – № 6. – С. 18-25.
• Тарасенкова, Ніна Методичні компетентності у системі фахової підготовки майбутнього вчителя математики [Текст] / Ніна Тарасенкова, Ірина Акуленко // Вища освіта України. – 2011. – № 3. – С. 53-66.
• Хорєв, І. О. Про наукові засади професійної мобільності викладача вищої школи [Текст] / І. О. Хорєв // Проблеми освіти : науковий збірник. – 2009. – № 61. – С. 111-115.