Електронний каталог

• Класифікатори
• 159.94 Виконавчі, ефекторні функції

159.942 Емоції. Емоційність. Чутливість. Почуття

Документи:

• Managing emotions in the middle ages [Текст] / edited by F. Sabate. – Leiden/Boston : Brill, 2025. – 411 p. – (Later medieval Europe). – ISBN 978-90-04-71386-4.
• Професійне вигоряння працівників соціальної сфери [Текст] // Вісник Пенсійного фонду України. – 2017. – № 11. – С. 39-42.
• Pyshynska, V. V. Factors influencing the emotional well-being of students of basic secondary education in modern conditions [Текст] / V. V. Pyshynska // Інноваційна педагогіка. – 2024. – № 73. – С. 76-80.
• Аринушкина, Н. С. Особенности эмоционального выгорания работников дошкольных образовательных учреждений [Текст] / Н. С. Аринушкина // Актуальные проблемы экономики и менеджмента. – 2017. – № 1. – С. 70-73.
• Банніков, Валентин Борисович Роль емоційного інтелекту у формуванні командної ефективності (текст на англ. мові) [Текст] / Валентин Борисович Банніков, Костянтин Романович Горчаков, Віта Володимирівна Байдик // Економіка. Фінанси. Право. – 2024. – № 10. – С. 11-15.
• Бойко, В. Діагностика рівня емоційного вигоряння [Текст] / В. Бойко // Вісник Пенсійного фонду України. – 2017. – № 11. – С. 43-47.
• Власенко, Ю. К. Роль soft skills та емоційного інтелекту на шляху професійного самовизначення підлітків [Текст] / Ю. К. Власенко // Інклюзія і суспільство. – 2024. – № 1. – C. 80-86.
• Гаврилюк, А. М. Про ціннісні засади маркетингового конструкту "образ-імідж-бренд-репутація території" як пріоритету державної політики в сфері туризму в Україні [Текст] / А. М. Гаврилюк // Інвестиції : практика та досвід. – 2019. – № 1. – С. 76-83.
• Герасіна, С. В. Методи підтримки працездатності і стресостійкості ділової людини [Текст] / С. В. Герасіна // Наука і освіта. – 2016. – № 2-3. – С. 115-121.
• Гожельник, І. В. Сутність поняття "Емоційний інтелект майбутнього магістра музичного мистецтва" та його структура [Текст] / І. В. Гожельник // Інноваційна педагогіка. – 2024. – № 75. – С. 114-118.
• Грицюк, І. М. Психосоматичні прояви психологічних порушень у дітей, що пережили психотравмуючу ситуацію [Текст] / І. М. Грицюк // Наука і освіта. – 2016. – № 2-3. – С. 121-124.
• Карпенко, Євген Аксіологічний зміст емоційного інтелекту як запорука конгруентного життєздійснення особистості [Текст] / Євген Карпенко // Психологія і суспільство. – 2019. – № 1 (75). – C. 67-73.
• Косьянова, О. Ю. Емоційна сфера як основа даних показників поліграфного методу [Текст] / О. Ю. Косьянова // Наука і освіта. – 2016. – № 2-3. – С. 91-98.
• Кучеров, Г. Г. Вплив інклюзивного туризму на емоційний стан осіб з інвалідністю [Текст] / Г. Г. Кучеров // Інклюзія і суспільство. – 2025. – № 2. – С.86-95.
• Мандич, Анна Василівна Порушення харчової поведінки у жінки як прояв психологічної гри у парі [Текст] / Анна Василівна Мандич // Міжнародний науковий журнал "Інтернаука" (міждисциплінарний). – 2024. – № 11. – С. 64-65.
• Пласкій, Т. М. Особливості емоційних станів людей похилого віку в умовах трансформації сучасного українського суспільства : (текст на англ. мові) [Текст] / Т. М. Пласкій, М. А. Деркач // Наука і освіта. – 2016. – № 2-3. – С. 164-168.
• Савенкова, І. Використання психотерапевтичних методів при супроводі емоційно депривованих молодших школярів [Текст] / І. Савенкова, Н. Цумарєва // Наука і освіта. – 2021. – № 2. – C. 5-15.
• Сінєльнікова, Т. В. Діагностика та корекція агресивності молодших школярів методом казкотерапії [Текст] / Т. В. Сінєльнікова, Н. О. Ворнік // Наука і освіта. – 2016. – № 2-3. – С. 10-15.
• Спіт, Л. М. Стратегії в екологічній освіті для формування навичок, впевненості в собі та емоційного благополуччя [Текст] / Л. М. Спіт // Освітній фактор. – 2025. – № 2. – С. 38-43.
• Тищенко, А. Апатія, що робити, якщо нічого не хочеться? [Текст] / А. Тищенко // Безпека життєдіяльності. – 2019. – № 2. – С. 12.
• Тищенко, Алла "Буду, не буду, дай, купи!" - дитячи істерики та примхи [Текст] / Алла Тищенко // Безпека життєдіяльності. – 2019. – № 3. – С. 24-25.
• Чебикін, Олексій Емоційна регуляція пізнавальної діяльності: концепція, механізми, умови [Текст] / Олексій Чебикін // Психологія і суспільство. – 2017. – № 3. – С. 86-103.