Електронний каталог

• Класифікатори
• До

дошкільна освіта

Документи:

• Короденко, Максим Освіта з особливими потребами : [про дітей з порушенням психофізичного розвитку] [Текст] / Максим Короденко // Освіта України. – 2014. – 23 черв. (№ 23). – С. 7.
• Короденко, Максим Юрій Соловйов: основний показник роботи системи - якість знань, затребуваність випускників, їх готовність до самовдосконалення [Текст] / Максим Короденко // Освіта України. – 2011. – 21 листоп. (№ 89-90). – С. 4-5.
• Кочубей, Н. П. Підсистема вправ для інтерактивного навчання англійського діалогічного мовлення учнів початкової школи [Текст] / Н. П. Кочубей // Іноземні мови. – 2012. – №2. – С. 31-38.
• Курінна, А. Ф. До проблеми формування риторичної компетентності майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти на засадах словоцентричного підходу [Текст] / А. Ф. Курінна, Л. О. Сущенко, О. С. Мисик // Інноваційна педагогіка. – 2024. – № 73. – С. 153-160.
• Курінна, А. Ф. Становлення гуманістичних цінностей майбутнього вихователя закладів дошкільної освіти: лінгвориторичний аспект [Текст] / А. Ф. Курінна // Інноваційна педагогіка. – 2024. – № 74. – С. 159-163.
• Державні стандарти освіти і національне освітнє законодавство [Текст] : навч. посіб. / Г. В. Лаврик, Г. В. Терела, Т. О. Харченко [та ін.]. – К. : ЦУЛ, 2014. – 208 с. – ISBN 978-617-673-256-3.
• Державні стандарти освіти і національне освітнє законодавство [Текст] : навч. посіб. / Г. В. Лаврик, Г. В. Терела, Т. О. Харченко [та ін.] ; за ред. Г. В. Лаврик. – К. : ЦУЛ, 2017. – 208 с. – ISBN 978-611-01-0947-5.
• Линець, М. Фізична підготовка дітей молодшого дошкільного віку в оздоровчих заняттях плаванням з використанням рухливих ігор у воді [Текст] / М. Линець, Л. Назаркевич // Фізична активність, здоров'я і спорт. – 2017. – № 1 (27). – С. 32-44.
• Лохвицька, Л. В. Зміст освітньо-виховної роботи з охорони, збереження і зміцнення здоров'я та безпеки життєдіяльності з дітьми у дошкільному навчальному закладі [Текст] / Л. В. Лохвицька // Безпека життєдіяльності. – 2016. – № 2. – С. 9-12.
• Лохвицька, Л. В. Вплив комплексної навчально-виховної роботи з безпеки життєдіяльності на становлення особистості в дошкільному віці [Текст] / Л. В. Лохвицька // Безпека життєдіяльності. – 2015. – № 5. – С. 9-13.
• Лохвицька, Л. В. Основи безпечної поведінки закладаються в дошкільному віці [Текст] / Л. В. Лохвицька // Безпека життєдіяльності. – 2012. – № 1. – С. 15-18.
• Лукіна, Т. О. Вплив сучасних змін правових норм на розвиток інклюзивної освіти в галузі дошкільної та загальної середньої освіти в Україні [Текст] / Т. О. Лукіна, Г. А. Грищенко // Вісник Національної академії державного управління при Президентові України. – 2018. – № 4. – С. 106-115.
• Макарова, О. В. Cоціальне відторгнення в Україні: специфіка проявів та методологія оцінювання [Текст] / О. В. Макарова // Демографія та соціальна економіка. – 2011. – № 1. – С. 57-68.
• Мащенко, Катерина Станіславівна Фінансове забезпечення дошкільних закладів [Текст] : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. екон. наук : спец. 08.00.08. - гроші, фінанси і кредит / Мащенко Катерина Станіславівна. – Донецьк : ДНУЕТ, 2013. – 20 с.
• Мельничук, Ольга Освітні правовідносини: класифікація, поняття й особливості окремих видів [Текст] / Ольга Мельничук // Підприємництво, господарство і право. – 2011. – №2. – С. 61-64.
• Наконечна, Ю. Проблеми фінансування дошкільної освіти в Україні [Текст] / Ю. Наконечна // Світ фінансів. – 2014. – Вип. 4. – С. 152-157.
• Наливайко, Д. Навчаємося діям у разі виникнення ознак терористичного характеру [Текст] / Д. Наливайко // Безпека життєдіяльності. – 2013. – № 6. – С. 17-18.
• Нечай, Світлана Педагогічний потенціал музики як засіб природовідповідного і цілісного розвитку особистості [Текст] / Світлана Нечай // Вища школа. – 2010. – №7-8. – С. 86-95.
• Ніколаєва, С. Ю. Сучасні тенденції формування іншомовної комунікативної компетентності в учнів початкової школи [Текст] / С. Ю. Ніколаєва // Іноземні мови. – 2012. – №1. – С. 42-51.
• Новіков, В. М. Особливості навчально-виховних функцій дошкільної освіти [Текст] / В. М. Новіков // Демографія та соціальна економіка. – 2015. – № 3. – С. 150-160.
• Новіков, В. М. Пріоритети якісного розвитку дошкільної освіти [Текст] / В. М. Новіков // Демографія та соціальна економіка. – 2022. – № 1. – C. 142-160.
• Омельченко, М. Управління інноваційними підходами у дошкільній освіті в Україні [Текст] / М. Омельченко // Аспекти публічного управління. – 2020. – № 3. – C. 38-44.
• Омельяненко, В. Л. Педагогічна мудрість віків [Текст] : навч. посіб. / В. Л. Омельяненко, А. І. Кузьмінський. – К. : Знання, 2009. – 411 с. – ISBN 978-966-346-603-3.
• Пангелова, Н. Авторські школи і концепції фізичного виховання дітей дошкільного віку у новий час (середина ХVІІ – початок ХХ ст.) [Текст] / Н. Пангелова, О. Красов // Спортивний вісник Придніпров'я. – 2017. – № 1. – C. 209-214.
• Пангелова, Н. Застосування елементів східних оздоровчих систем у фізичному вихованні дітей дошкільного віку: теоретико-методологічний аспект [Текст] / Н. Пангелова, Д. Цапук // Спортивний вісник Придніпров'я. – 2018. – № 2. – C. 107-111.
• Петренко, Г. В. Застосування елементів нових видів спортивних ігор у фізичному вихованні як дієвий засіб популяризації спорту й розвитку фізичної підготовленості дітей 5-6 років [Текст] / Г. В. Петренко // Наука і освіта. – 2016. – № 4. – С. 176-182.
• Пивовар, А. Факторна структура рухової та пізнавальної сфери дітей старшого дошкільного віку [Текст] / А. Пивовар // Спортивний вісник Придніпров'я. – 2018. – № 2. – C. 112-116.
• Писарчук, О. Т. Основи дошкільної педагогіки [Текст] : навч. посіб. / О. Т. Писарчук, Р. Є. Руденський. – Тернопіль : ЗУНУ, 2025. – 162 с.
• Пихтіна, Н. П. Педагогіка гри : лекції [Текст] : навч. посіб. / Н. П. Пихтіна. – К. : КНТ, 2021. – 198 с.
• Порядченко, Л. А. Психолого-педагогічні умови адаптації дітей раннього дошкільного віку до закладу дошкільної освіти [Текст] / Л. А. Порядченко, О. В. Харченко // Інноваційна педагогіка. – 2024. – № 74. – С. 256-260.
• Прибитько, В. Подорож до країни безпеки : [дошкільна освіта] [Текст] / В. Прибитько, В. Ольчедаєвська, В. Мисник // Безпека життєдіяльності. – 2017. – № 1. – С. 9-10.
• Прохоренко, Алла Вчимося жити у безпеці (з досвіду роботи педагогічних працівників дошкільних навчальних закладів Чернівецької області [Текст] / Алла Прохоренко // Безпека життєдіяльності. – 2016. – № 1. – С. 10-18.
• Рєвніцева, О. В. Система вищої освіти України: фінансові аспекти сучасних проблем розвитку [Текст] / О. В. Рєвніцева // Демографія та соціальна економіка. – 2010. – №2. – С. 36-45.
• Рижакова, Г. М. Вплив факторів на обсяг реалізації продукції (робіт, послуг) малих підприємств у освіті [Текст] / Г. М. Рижакова // Економіка та держава. – 2011. – №1. – С. 68-70.
• Руденський, Ростислав Реалізація фасилітаційного підходу у формуванні пізнавальної активності здобувачів дошкільної та початкової освіти [Текст] / Ростислав Руденський, Оксана Писарчук // Гуманітарні студії : історія та педагогіка. – 2024. – Вип. 1(07). – С. 79-89.
• Савельєва, Ю. М. Аналіз структури освіти в Україні [Текст] / Ю. М. Савельєва // Інноваційна економіка. – 2013. – № 3. – С. 76-81.
• Савчук, Вадим Напрями удосконалення формування фінансових ресурсів дошкільних закладів освіти [Текст] / Вадим Савчук, Олександр Данілов // Економіст. – 2010. – №9. – С. 17-21.
• Свидло, Г. І. Статистичний аспект: дошкільна освіта, як складова освітнього процесу [Текст] / Г. І. Свидло // Економіка. Фінанси. Право. – 2018. – № 3. – С. 9-12.
• Селікова, Я. С. Огляд впровадження програми PROMEHS для дітей дошкільного віку в країнах ЄС [Текст] / Я. С. Селікова // Інноваційна педагогіка. – 2024. – № 75. – С. 252-256.
• Селікова, Я. С. Огляд створення та впровадження програм соціально-емоційного навчання для дітей дошкільного віку у США [Текст] / Я. С. Селікова // Інноваційна педагогіка. – 2024. – № 74. – С. 261-266.
• Семінович, А. Впровадження інноваційних засобів і форм організації навчання з питань безпеки життєдіяльності дитини в дошкільних навчальних закладах Волинської області [Текст] / А. Семінович, Л. Богданович // Безпека життєдіяльності. – 2013. – № 12. – С. 24-25.
• Сиваш, С. В. Формування толерантності як професійної цінності майбутнів вихователів закладів дошкільної освіти [Текст] / С. В. Сиваш // Інноваційна педагогіка. – 2024. – № 74. – С. 267-271.
• Синюра-Ростун, Н. Р. Територіальна організація системи дошкільної та шкільної освіти регіону: особливості розвитку в умовах сучасних реформ [Текст] / Н. Р. Синюра-Ростун // Соціально-економічні проблеми сучасного періоду України. – 2018. – № 6. – С. 98-104.
• Синюра-Ростун, Н. Р. Територіальна організація дошкільної та шкільної освіти: регіональний аспект [Текст] / Н. Р. Синюра-Ростун // Соціально-економічні проблеми сучасного періоду України. – 2016. – № 3. – С. 144-148.
• Синюра-Ростун, Н. Р. Особливості територіальної організації закладів дошкільної освіти у Львівській області [Текст] / Н. Р. Синюра-Ростун // Регіональна економіка. – 2010. – №3. – С. 208-215.
• Ситник, Ю. В. Формування основ безпеки життєдіяльності у дітей шкільного віку [Текст] / Ю. В. Ситник // Безпека життєдіяльності. – 2011. – № 11. – С. 17-22.
• Сливінська, І. Життя та здоров'я дитини - найвища цінність держави [Текст] / І. Сливінська // Безпека життєдіяльності. – 2013. – № 11. – С. 21-23.
• Смолюк, С. В. Психолого-педагогічний тренінг як форма підготовки майбутніх вихователів закладу дошкільної освіти [Текст] / С. В. Смолюк // Інноваційна педагогіка. – 2024. – № 75. – С. 257-260.
• Сорока, Валентина Корпоративні групи і нова початкова школа [Текст] / Валентина Сорока // Освіта України. – 2016. – № 17 (2 трав.). – С. 11.
• Образотворче мистецтво з методикою викладання в дошкільному навчальному закладі [Текст] : підручник / Г. В. Сухорукова, О. О. Дронова, Н. М. Голота, Л. А. Янцур. – 2-ге вид., переробл та доп. – К. : Слово, 2011. – 376 с. – ISBN 978-966-194-012-2.

1    2   3