Електронний каталог

• Класифікатори
• педагог...

педагогіка, педагогика, pedagogika

Підтеми:

• педагогіка українських просвітителів, педагогика украинских просветителей

Документи:

• Пантелеймонов, А. Е. Производственная практика студентов и стажировка молодых специалистов [Текст] : учеб.-метод. пособ. / А. Е. Пантелеймонов, М. В. Рыжков. – М. : Высшая школа, 1987. – 144 с.
• Панченко, В. Інтелектуальна культура педагога як основа ефективності його навчально-виховної діяльності [Текст] / В. Панченко // Вісник Київського інституту бізнесу та технологій. – 2008. – Вип. 2. – С. 96-100.
• Пасько, К. Ефективність спілкування як умова продуктивної професійної діяльності педагога [Текст] / К. Пасько // Вища освіта України. – 2017. – № 1. – С. 72-76.
• Пащенко, М. І. Педагогіка [Текст] : навч. посіб. / М. І. Пащенко, І. В. Красноштан. – К. : ЦУЛ, 2014. – 228 с. – ISBN 978-617-673-239-6.
• Пелех, Юрій Аксіопедагогіка: простір для інноватики і сенсотворчості [Текст] / Юрій Пелех // Освіта. – 2009. – 4-11 лист. (№46-47). – С. 6.
• Пермяков, О. А. Педагогіка [Текст] : навч. посіб. / О. А. Пермяков, В. В. Морозов. – 3-тє вид., випр. і доповн. – К. : Знання, 2012. – 198 с. – ISBN 978-617-07-0055-1.
• Пирогова, Тетяна Проблема виховання естетичної культури майбутніх педагогів [Текст] / Тетяна Пирогова // Вища освіта України. – 2019. – № 1. – С. 75-82.
• Писарчук, О. Т. Основи дошкільної педагогіки [Текст] : навч. посіб. / О. Т. Писарчук, Р. Є. Руденський. – Тернопіль : ЗУНУ, 2025. – 162 с.
• Пихтіна, Н. П. Основи педагогічної техніки [Текст] : навч. посіб. / Н. П. Пихтіна. – К. : ЦУЛ, 2013. – 316 с. – ISBN 978-617-673-208-2.
• Пляченко, Аліна Як повернути свідомість українця в Україну? : [про педагогічну спадщину великого педагога Григорія Ващенка] [Текст] / Аліна Пляченко // День. – 2010. – 18-19чер. (№105-106). – С. 9.
• Поваляєва, В. М. Передовий педагогічний досвід : [рекомендації про досвід роботи майстра виробничого навчання по цивільному захисту та безпеці життєдіяльності] [Текст] / В. М. Поваляєва // Безпека життєдіяльності. – 2010. – №4. – С. 2-5.
• Подолякіна, Ольга Проекти радикальної зміни дискурсу освіти: ідейні основи та дискурсивні і комунікативні концепції трансформацій педагогічної практики в системі філософії освіти [Текст] / Ольга Подолякіна // Вища освіта України. – 2017. – № 2. – С. 78-82.
• Попович, О. Антрополого-гуманістична концепція Григорія Трошина крізь призму естетичного [Текст] / О. Попович // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені В. Гнатюка. Серія: Філософія. – 2004. – № 12. – С. 73-78.
• Порев, С. М. Університет і наука. Епістемологія, методологія і педагогіка виробництв знань [Текст] : монографія / С. М. Порев. – К. : Хімджест, 2012. – 383 с. – ISBN 978-996-8537-84-4.
• Постовий, В. Проблеми духовності і практика виховання дітей і молоді в сучасних умовах [Текст] / В. Постовий // Наука і суспільство. – 2012. – № 1-2. – С. 51-56.
• Постригач, Н. О. Розвиток педагогічної освіти в Греції, Італії та Іспанії (кінець ХХ - початок ХХІ століття) : тенденції та перспективи [Текст] : монографія / Н. О. Постригач. – К. : Терно-граф, 2019. – 424 с. – ISBN 978-966-457-369-3.
• Потапчук, Тетяна Експериментальна перевірка педагогічних умов формування у майбутніх учителів музичного мистецтва позитивного ставлення до занять у хоровому класі [Текст] / Тетяна Потапчук // Вища школа. – 2015. – № 11-12. – С. 85-97.
• Приходько, М. І. Особистісно орієнтована підготовка соціального педагога та працівника - нава парадигма дослідження соціальної педагогіки [Текст] / М. І. Приходько // Практична психологія та соціальна робота. – 2007. – №3. – С. 20-26.
• Прокопенко, Л. Перебудова методичної роботи з працівниками освіти на діагностико-прогностичних засадах [Текст] / Л. Прокопенко, О. Біда // Вища освіта України. – 2006. – №2. – С. 78-83.
• Прудченко, Інна Феноменологічний аналіз історико-педагогічного знання [Текст] / Інна Прудченко // Вища освіта України. – 2010. – № 3. – С. 26-32.
• Рацул, А. Б. Педагогіка : інформативний виклад [Текст] : навч. посіб. / А. Б. Рацул, Т. Я. Довга, А. В. Рацул. – 2-ге вид., переробл. і доповн. – К. : КНТ, 2015. – 320 с. – ISBN 978-966-373-771-3.
• Ребуха, Лілія Навчання у вищій школі: формування управлінської компетентності у майбутніх педагогів [Текст] / Лілія Ребуха, Ганна Зварич // Гуманітарні студії : історія та педагогіка. – 2023. – Вип. 1(05). – С. 114-124.
• Рідченко, А. Геній в оцінках Матері6 [Василь Сухомлинський] [Текст] / А. Рідченко // Освіта. – 2006. – 20-27вересня(№36-37). – С.3.
• Рогинский, В. М. Азбука педагогического труда [Текст] : пособие / В. М. Рогинский. – М. : Высшая школа, 1990. – 112 с. – ISBN 5-06-001560-5.
• Розин, В. М. Педагогика в ситуации перехода. Опыт гуманитарного исследования и преподавания [Текст] / В. М. Розин // Философские науки. – 2006. – №3. – С.88-107.
• Романовська, Л. І. Основи психології і педагогіки [Текст] : навч. посіб. / Л. І. Романовська, Л. О. Подкоритова. – Львів : Новий Світ-2000, 2021. – 450 с. – (Вища освіта в Україні). – ISBN 978-966-418-155-3.
• Романовська, Л. І. Основи психології і педагогіки [Текст] : навч. посіб. / Л. І. Романовська, Л. О. Подкоритова. – Львів : Новий Світ - 2000, 2011. – 452 с. – ISBN 978-966-418-155-3.
• Рудницька, І. Проблема самореалізації вчителя : утвердження через інновації [Текст] / І. Рудницька // Вища освіта України. – 2008. – №2. – С. 40-44.
• Рудь, Ю. Як оцінити викладача? [Текст] / Ю. Рудь // Освіта. – 2005. – 15-22 червня (№25). – С.6-7.
• Савченко, О. Гуманізм педагогіки Василя Сухомлинського : До 85-річчя Василя Сухомлинського [Текст] / О. Савченко. – С.5.
• Садовська, І. Л. Концепція методів навчання: дидактичний аспект [Текст] / І. Л. Садовська // Безпека життєдіяльності. – 2007. – №12. – С. 12-14.
• Самченко, Валентина Велике слово - школа! : [видатний педагог Софія Русова] [Текст] / Валентина Самченко // Україна молода. – 2018. – № 14 (6 лют.). – С. 11.
• Сафонова, Ірина Корекція особистості як мета і результат виховної превентивної діяльності вчителя [Текст] / Ірина Сафонова // Вища школа. – 2011. – №2. – С. 56-62.
• Сафонова, Ірина Підготовка майбутнього вчителя до виховання превентивної діяльності — важлива складова професійного зростання [Текст] / Ірина Сафонова // Вища школа. – 2010. – №9. – С. 57-62.
• Северинюк, В. І Конфуцій, і Шевченко. Вибране [Текст] / В. Северинюк. – Житомир : Ліра-К, 2021. – 276 с. – ISBN 978-617-520-071-1.
• Семенова, А. В. Основи психології і педагогіки [Текст] : навч. посіб. / А. В. Семенова, Р. С. Гурін, Т. Ю. Осипова. – К. : Знання, 2006. – 320 с. – ISBN 966-346-114-4.
• Педагогічна психологія [Текст] : навч. посіб. / О. П. Сергєєнкова, О. А. Столярчук, О. П. Коханова, О. В. Пасєка. – К. : ЦУЛ, 2022. – 168 с. – ISBN 978-611-01-0269-8.
• Педагогічна психологія [Текст] : навч. посіб. / О. П. Сергєєнкова, О. А. Столярчук, О. П. Коханова, О. В. Пасєка. – К. : ЦУЛ, 2012. – 168 с. – ISBN 978-611-01-0269-8.
• Серьожникова, Р. К. Основи психології і педагогіки [Текст] : навч. посіб. / Р. К. Серьожникова, Н. Д. Пархоменко, Л. С. Яковицька. – К. : ЦУЛ, 2003. – 243 с. – ISBN 966-8253-42-6.
• Силадій, Іван Основні напрями наукової активності педагога-новатора [Текст] / Іван Силадій // Вища освіта України. – 2017. – № 2. – С. 39-45.
• Сингаївська, А. Феномен учіння: суб'єктна орієнтованість у студентоцентрованому середовищі вищої школи [Текст] / А. Сингаївська // Вища школа. – 2015. – № 2-3. – С. 63-71.
• Скиба, Юрій Класифікація методів педагогічних досліджень [Текст] / Юрій Скиба // Вища освіта України. – 2016. – № 2. – С. 51-59.
• Скірко, Г. З. Основні аспекти підготовки майбутніх педагогів до професійної діяльності в інклюзивних умовах сучасних закладів освіти [Текст] / Г. З. Скірко, Р. Л. Скірко // Інноваційна педагогіка. – 2024. – № 73. – С. 204-208.
• Скрипник, А. В. Соціально-педагогічна підтримка дітей, позбавлених батьківського піклування: змістовий аспект [Текст] / А. В. Скрипник // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. – 2010. – №3. – С.33-41.
• Слєпухов, М. Україні потрібна нова педагогіка [Текст] / М. Слєпухов. – С. 73-79. – (Запрошуємо до дискусії).
• Сливінська, І. Життя та здоров'я дитини - найвища цінність держави [Текст] / І. Сливінська // Безпека життєдіяльності. – 2013. – № 11. – С. 21-23.
• Степанов, О. М. Педагогічна психологія [Текст] : навч. посіб. / О. М. Степанов. – К. : Академвидав, 2011. – 416 с. – (Альма-матер). – ISBN 978-617-572-010-3.
• Степанов, О. М. Основи психології і педагогіки [Текст] : навч. посіб. / О. М. Степанов, М. М. Фіцула. – 2-ге вид., випр., доповн. – К. : Академвидав, 2006. – 520 с. – (Альма-матер). – ISBN 966-8226-07-0.
• Степанов, О. М. Основи психології і педагогіки [Текст] : навч. посіб. / О. М. Степанов, М. М. Фіцула. – 2-ге вид., випр. і доповн. – К. : Академвидав, 2005. – 520 с. – (Альма-матер). – ISBN 966-8226-22-4.
• Столяренко, А. М. Психология и педагогика [Текст] : учеб. пособ. / А. М. Столяренко. – 2-е изд., перераб. и доп. – М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2007. – 527 с. – ISBN 5-238-01025-7.

1    2    3    4    5    6   7    8